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活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。
标签:幼儿园小班,语言活动,圆圆圆 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1199次
幼儿园小班语言活动:夸夸我们的书朋友
活动目标: 1、通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达"树真好……"。 2、培养幼儿萌发"亲近树木、保护树木,热爱大自然"的情感。
标签:幼儿园小班,语言活动,书朋友 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1199次
幼升小那些事儿:解决房子问题是大事
儿子马上要读小学了,我们也面临着幼升小问题了。原本按照幼升小划片入学的原则,一个家庭只要满足了三对口原则即可实现,但是“理想总是很丰满,现实总是很骨感”,林林总总的入学难题出来了,把当妈的我忙得焦头烂额。
标签:幼升小,房子问题 类别:幼小衔接 浏览次数:1199次
多交往让孩子的思维更活跃
记者:孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗?
标签:多交往,思维活跃 类别:社会性发展 浏览次数:1198次
幼儿园小班语言教案:肥皂泡泡
活动目标1. 能积极主动地参与活动,知道洗澡的主要步骤。2. 培养观察能力,能用语言表达出画面上的主要情节。3. 知道洗澡能让自己变得干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。活动准备课件《肥皂泡泡》 动画音乐《我爱洗澡
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1198次
早期教育为什么越早越好?
早期教育开始的越早,对孩子越好,这是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为: 01/大脑发育的可塑性 大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力,
标签:早期教育,越早越好 类别:资源共享 浏览次数:1198次
幼儿教师教育随笔:真正的关心和赏识孩子
要当一个好家长,不仅要关心孩子的身体状况,学习成绩,能否考上重点中学或者大学等等,而且对孩子的心理、思想,个性有足够的了解,并能够在孩子的成长过程中有意识的帮助他改掉缺点。
标签:幼儿教师,教育随笔,赏识孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1197次
幼儿教师教学反思:爱动的孩子不摔跤
我是一个从事幼教工作十余年的一线幼儿教师,在与孩子们朝夕相处的时光岁月里,经常看到这样的一幕幕:镜头一:离园时,家长看着自家宝宝因玩耍而弄脏的衣服一脸的不高兴,对孩子质问道:“给你讲过多少遍了,不要弄脏衣服!你
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1197次
幼儿园小班语言教案:衣橱真整齐
活动目标:1.学会整理衣橱,会将不同的物品按一定顺序摆放在衣橱里。2.体验自我服务带来的快乐。活动准备:1.制作整理衣橱流程图,贴在衣橱的旁边。2.衣橱没有被整理,处于自然状态下。指导建议:1.带领幼儿参观衣橱
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1197次
幼儿园元旦大班亲子游戏
1、吹乒乓球 (规则:在盆里放少许面粉,里面放一个乒乓球,两位家长对立而坐,谁先把球吹出来谁赢) 2、蒙眼摸亲人 (规则:家长坐在小凳子上围成一个大圈,老师把宝贝眼睛蒙上,牵到中间,接着家长喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着喊"在这里",)
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