（1）、帮助孩子确立行动目的，鼓励坚持到底。孩子不善于独立的给自己提出活动目的，他的行动缺乏明确的目标。因此，稍有困难就很难克服和排除，父母应帮助孩子确立行动目的，培养他做事先认清目的的习惯。 （2）、鼓励孩子..

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　　为确保园内环境美化，雨季来临之际，陈庄镇中心幼儿园的老师们在园长的带领下，顶着烈日，对大型玩具进行刷油、上漆；对绿化区进行除草、清理。尽管他们大汗淋淋，但从他们脸上透出了劳动的快乐，充分体现了全体教职工以园..

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球类包括：篮球、排球、足球、棒球、网球、垒球、冰球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、高尔夫球、保龄球（地滚球）等。其中足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球深受广大群众的喜欢。特别是乒乓球、女子排球和羽毛球，我国运动员的技..

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河马3

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不少小朋友乘公共汽车时，常爱把头伸到窗子外面去，看看前面已经到了什么地方了，有时，又把手或手臂伸到外面去，这样容易发生危险。因为汽车不论在城市的马路上跑，还是在乡下的公路上跑，都会遇到对面来的车辆，如果两辆汽车..

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无论在学校或生活中，培养孩子的组织能力，都是成功的关键因素。尽管有些人天生做事就比别人有条理，但任何人都可以通过例行或按部就班的方式，协助孩子发展这方面的能力。

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近来，我们经常听到“幸福指数”一词，用来衡量人们幸福、快乐的水平。幸福就是人的总体需要得到满足时所产生的愉快状态。

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在幼儿园语言教学活动中，教师怎样才能创设一个有利于幼儿积极体验学习的环境呢?现以大班语言活动“桃树下的小白兔”为例，来谈一谈语言活动中积极体验的三个核心要素。

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幼儿园环境布置：墙面布置——我去过的海

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每天艺术活动时间，绝大多数孩子都会争先恐后地抢着来玩，但也会有个别孩子喜欢沉浸在自己的世界里，留恋着小汽车和洋娃娃等。

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