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幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3138次
幼儿园教育叙事案例:蔓蔓变“厉害”了
幼儿园教育叙事案例
标签:幼儿园教育叙事案例 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3138次
教育反思中的问题及策略
反思已经成为教师必备的专业素养之一,教育事业的改革和发展、开放多元化的幼儿教育、教师的专业成长都需要每位教师具备反思教学的能力。
标签:教育反思,问题,策略 类别:教学反思 浏览次数:3138次
解读托班幼儿心理
托班幼儿年龄跨度为2岁~3岁半左右,语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性,其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手,试着解读托班幼儿的心理,新老师会积累更多的教育智慧,从而坦然、理智地对待托班幼儿,更好地帮助托班幼儿获得发展。
标签:解读,托班,幼儿心理 类别:心理发育 浏览次数:3138次
幼儿教师教育随笔:情感的交流中让孩子们更多的去思考
幼儿教师教育随笔:情感的交流中让孩子们更多的去思考
标签:幼儿教师教育随笔,情感交流幼儿,教育思考 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3138次
幼儿故事:晴天小熊和小种子
幼儿故事:晴天小熊和小种子
标签:幼儿故事,晴天小熊,小种子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3138次
试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化,提高教师专业素质,一些有影响的研究报告相继出台,如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告:明天的教师》和卡内基基金
标签:幼儿老师专业化,专业成长,教师素质 类别:园长研修 浏览次数:3138次
幼儿园活动区布置:星剧场
幼儿园活动区布置:星剧场
标签:幼儿园活动区布置,星剧场 类别:活动区布置 浏览次数:3138次
过度幼教,让孩子累死在起跑线
导语:近日,多个省市出台整治幼儿园小学化的措施,“去小学化”的动作常有,可过度幼教依然触目惊心,担心孩子输在起跑线的心理,让家长与学校合谋,为孩子从一开始就制定最苛刻的学习计划,但这其实并无益处,反而会害了孩子。
标签:过度幼教,累死在起跑线 类别:教育理念 浏览次数:3138次
集团化幼儿园管理路径的实践探索——以集团职工餐改革为例
幼儿园任何一项制度、政策的出台,都涉及到每位教职工的切身利益,可以说是牵一发而动全身。作为拥有近千名教职员工的大型学前教育机构,如何保证每一项制度、决策都反映了群众的心声和利益,取得教职工的支持,顺利推进?下面就以我们明天集团的职工餐改革过程为例,介绍我们的管理策略和路径。
标签:集团化幼儿园,管理路径 类别:管理策略 浏览次数:3138次

