标签：环境布置,生活环境,活动室布置   类别：生活环境   浏览次数：3424次

幼小衔接，是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此，孩子能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键，那我们该如何做好幼小衔接工作呢？

标签：幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3424次

幼儿自卑，是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱、害羞和畏惧。大量的调查资料表明，自卑心理在幼儿中存在的比例还是比较高的。21世纪需要充满自信又有能力的人。一个自卑、性格懦弱的孩子，..

标签：自卑心理,幼儿心理健康   类别：资源共享   浏览次数：3423次

花儿是眼睛，草儿是长发，树儿是身体，湖水是纱巾，这是你啊，春姑娘。 眼睛给了光彩，长发给了欢乐，身体给了尊严，纱巾给了宁静，这是你啊，春姑娘。

标签：幼儿诗歌,春姑娘   类别：儿歌   浏览次数：3423次

幼儿园大班社会领域：安全教育——小猫小狗会伤人

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,小猫小狗会伤人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3423次

英语“dark horse”（黑马）一词已为人们熟知，并常见于报刊，但是对其典故及内涵，却不甚了解。 “黑马”这个典故，出自1831年出版的《年轻的公爵》一书，作者是英国首相本杰明•狄斯雷利。书中描..

标签：体育世界,黑马   类别：体育百科   浏览次数：3422次

户外活动时有孩子向我报告说，陈歆摘了树叶在玩。我听了将信将疑。陈歆平时很乖巧，搞破坏的事她不会去干。正当我想找她了解情况的时候，她主动来找我，满脸委屈地说：“王老师，我没有摘树叶，婷婷乱说!”我一看，她手..

标签：幼儿园教师教育心得   类别：教学反思   浏览次数：3422次

从小培养幼儿科学生活、学会生活、合理安排生活是我们进行科学活动的宗旨。“科学活动生活化，生活意识科学化”，这一理念不仅具有现实意义，更是值得教育者们思考与探讨的话题。

标签：科学活动,生活化,生活意识,科学化   类别：科学教育   浏览次数：3422次

瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素，强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念，我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”，让孩子成为学习的主人。

标签：瑞吉欧,协议学习,模式,解读,实践   类别：瑞吉欧   浏览次数：3422次

我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发，鼓励教师根据自己的特长、兴趣等，自主选择课题，以合作研究的方式，收集、积累教育资源，探索幼儿园资源库的建设，借助集体的力量实现了教育资源的共享。

标签：幼儿园资源库,教育资源利用   类别：管理策略   浏览次数：3422次