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一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权,同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明,教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育
标签:幼儿园,教师,自主,发展,策略,研究 类别:队伍建设 浏览次数:4411次
幼儿园活动区布置:自然角——谁的根喝水快
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4411次
幼儿园家园社区:组建家长俱乐部,丰富课程资源
幼儿园 家园社区 组建家长俱乐部 丰富课程资源
标签:家园社区,组建家长俱乐部丰富,课程资源 类别:家园社区 浏览次数:4411次
讴歌幼师的诗:唱幼儿园教师赞歌
讴歌幼师的诗 唱幼儿园教师赞歌
标签:幼师,诗,幼儿园教师,赞歌 类别:儿歌 浏览次数:4411次
幼儿老师观察记录:师幼交往日记五则
宸宸是中一班的一个小男孩,我与宸宸的交往始于一次值班。
标签:观察记录,师幼交往,日记五则 类别:观察记录 浏览次数:4411次
新时代背景下传统与网络化家园互动方式在幼儿园中的运用
教育是一项复杂的社会工程,早在1927年,陈鹤琴先生就说过,“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长是幼
标签:家园,互动,网络化 类别:管理策略 浏览次数:4411次
论文《浅谈对“个别孩子”教育的几点建议》
在我近三十年的幼教生涯中,每年都会碰到一些问题较多的孩子,他们经常会出现一些让人头痛的不良表现,如任性、固执、爱发脾气、说谎、捣乱、不守纪律、打人、骂人等。这些在性格上、行为上具有一些特殊不良表现的孩子,一
标签:个别孩子,因材施教,发脾气 类别:园长研修 浏览次数:4411次
幼儿教师教育随笔:微笑的力量
很多家长都会问自己的孩子:你喜欢那个老师啊?那个老师好啊?孩子们马上就会回答出自己心中的好老师的名字。很多时候,你问他为什么会说这个老师好,他会回复你:老师天天对我笑!在孩子心目中,只要老师天天有笑貌,就是好老
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4411次
幼儿园环境布置墙面:春天来了
幼儿园春天墙面布置:春天来了 编辑:boluo
标签:墙面布置,环境布置,春天 类别:活动室布置 浏览次数:4410次
幼儿园自制玩教具图:小博士
幼儿园自制玩教具图:小博士
标签:自制玩教具,博士 类别:纸制品制作 浏览次数:4410次