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一、课题:宝贵的泥上(适用于4-5岁儿童) 二、活动目标:了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;对幼儿进行初步的生态和环境教育。
标签:幼儿园中班,社会教案,一起玩泥巴 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:5237次
幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育,是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求,其依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
标签:幼小衔接,法国幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:5237次
幼儿园大班音乐活动教案:小熊找家
幼儿园大班音乐教案:小熊找家 目标: 1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下,体验共同游戏、竞争的快乐。 准备: 每人制作一只纸偶熊,游戏时戴在手..
标签:幼儿园大班音乐教案,小熊,家 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5236次
幼儿园中班语言活动――小仙女的云
目标 1.理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2.能愉快地与同伴交往。 准备 1.挂图,故事磁带。 2.哭泣的仙女图片一张。 3.各种各样的玩具,数量少于幼儿人数。 过程 1.帮哭泣..
标签:中班语言教案,故事 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:5236次
幼儿园社会课件:民俗舞狮
幼儿园社会课件:民俗舞狮 编辑:iris
标签:社会课件 类别:幼儿园科学课件 浏览次数:5236次
明晰互动内容把准互动时机——对幼儿园语言活动中师幼互动的认识与思考
二期课改以来,在追求教学有效性的驱动下,教师的教学从语言运用到情感激发、从经验交流到绘本阅读、从文学整合到多媒体教学、从讲讲做做到情景再现,教学的目标、内容、形式与方法均呈现出丰富而立体的景象。
标签:幼儿园,语言活动,师幼互动,认识,思考 类别:教学反思 浏览次数:5236次
陈庄镇中心幼儿园:举行家园联系栏创设评比
为了更好地教育好孩子,进一步加强幼儿家长与老师的互动,12月2日,利津县陈庄镇中心幼儿园举行了对各班级的“家园联系栏”创设评比活动。
标签:陈庄镇中心幼儿园,家园联系栏,创设评比 类别:观察记录 浏览次数:5236次
幼儿园社会常识课件:燃气灶安全教育动画之看不见的气魔鬼
幼儿园社会常识课件:儿童燃气灶安全故事之看不见的气魔鬼
标签:幼儿园社会常识课件,燃气灶安全教育动画,看不见的气魔鬼 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:5236次
清理环节教师支持幼儿策略初探
清理环节是活动区游戏活动结束后幼儿进行整理和收拾的环节,是幼儿在园一日生活、游戏的必要环节,不仅可以恢复活动室的整洁有序,而且蕴涵多种教育价值,是支持幼儿良好生活习惯养成、解决问题能力提升、学习经验积累的重要途径。
标签:清理环节,支持幼儿策略 类别:区域游戏 浏览次数:5236次
幼儿趣事
星期天,窗外哗哗地下着大雨。 幼儿:妈妈,外面下雨了吗? 妈妈:对,天气预报说今天有雨。 幼儿:还不如天气预报不说有雨,我就能到外面打球了。 妈妈晒麦子,小鸭摇摇摆摆走过来,边吃边拉屎,幼儿跑过来大声喊:妈妈,..
标签:幼儿趣事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5235次

