教师如何与家长沟通？向你推荐20句暖心用语 1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大． 2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他． 3.您

标签：教师与家长沟通,家园沟通用语   类别：家园互动   浏览次数：7334次

幼儿园环境布置：科学区5（树叶与温度）

标签：活动区布置,科学角,树叶   类别：活动区布置   浏览次数：7333次

学前教育质量问题是社会广泛关注的问题，如何促进每个幼儿全面、健康、快乐、自主地发展，是广大学前教育工作者始终在探索与研究的主题。

标签：课程意识,理解与思考   类别：课程模式   浏览次数：7333次

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　去书店走走，翻翻书架上琳琅满目的学前教育书籍，虽然有很多优秀的书籍，但是很难有心动的感觉，密密麻麻的文字，不知该何去何从。忽然看见了这本书，本想着这就是一本理论性很强的书，或是某个孩子的母亲写的与孩子在一齐的成长事例。

标签：幼儿园教师,读书笔记,读后感   类别：党团文案   浏览次数：7333次

一、说教材 　　音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

标签：幼儿园大班,音乐活动及反思,蹦蹦跳跳身体好   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7333次

　　音乐感受力和表现力(power of sensation and expression in music) 音乐感受力和表现力是音乐能力的两个重要组成部分。音乐感受力包含两个方面：一是从音乐中体验情感和理解..

标签：音乐感受力,表现力   类别：音乐教育   浏览次数：7331次

发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工..

标签：手工活动,思维   类别：美术教育   浏览次数：7331次

幼儿园玩教具制作：幼儿手工作品展

标签：玩教具制作,幼儿手工,作品展   类别：纸制品制作   浏览次数：7331次

情绪劳动理论最早由Hochschild提出，情绪劳动主要指对情绪行为的管理，也用来描述在人际互动中为表达情绪而进行的努力、计划和控制。

标签：情绪,劳动,理论,幼儿教师,情绪调控   类别：教育理论   浏览次数：7330次

活动目标 1．结合图示，复习走步、跳步、踮步、小跑步4种基本步伐。 2．知道螺旋形的运行轨迹，尝试合拍地边听音乐边呈螺旋形走。 3．体验合作游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,音乐活动,卷炮仗   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7330次