观察时间： 2012年12月6日 观察目的：通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程：     （一）

标签：幼儿园中班,观察记录,观察笔记   类别：观察记录   浏览次数：6893次

幼儿园家园栏布置：快乐的元旦 编辑：iris

标签：家园联系栏,元旦,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：6892次

简笔画：福娃简笔画：福娃简笔画：福娃简笔画：福娃简笔画：福娃

标签：简笔画,福娃   类别：简笔画   浏览次数：6892次

幼儿园玩教具制作：装饰作品

标签：玩教具制作,装饰作品   类别：纸制品制作   浏览次数：6892次

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸

标签：幼儿园管理,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：6892次

活动目标： 　　1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 　　2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。

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幼儿园环境布置：角色区7

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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”

标签：幼儿园社会活动,设计与组织   类别：社会性发展   浏览次数：6889次

游戏材料是幼儿开展自主游戏的重要物质基础，不仅是丰富幼儿游戏内容和形式的前提，也是激发幼儿游戏动机和构思，引发幼儿游戏创想和行动的载体。为此，我们对幼儿园自主游戏材料库的创设展开了较深入的研究。

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为增强家长安全意识和责任感，共同搞好幼儿园安全工作，防范安全事故的发生，确保幼儿在园期间的人身安全，营造一个安全稳定的保教环境，保障幼儿园正常的教育教学秩序，

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