幼儿园教小学内容曾经，5岁的我们会什么？会英语吗？会背大量古诗吗？会多位数混合运算吗？……在记者面前，这些“本事”，5岁的雯雯全会，不仅她会，和她同一年龄段的孩子，很多人都会。在各省市陆续出台取消小

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　　是家长的信任，您成了妈妈的替身；　　是孩子的依靠，您成为他们的守护神。　　您不是教育家，却让知识的清泉滚滚；　　您不是演员，却引来孩子们的欢声阵阵；　　您不是歌星，唱出的歌曲孩子们都喜欢跟；　　您不是雕塑家

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有一天，谈老师组织了一节美术活动，名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动，又引导幼儿观察，让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。

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年轻的梦年老的回忆青年人在梦中醒着老年人在醒中梦着春花何处？春光不再凡是美好的东西总嫌太少凡是美好的光阴总嫌太短景物易失年龄易逝我们无法抗拒容颜衰老却可以抗拒心灵衰老

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童言无忌:抓住梦的手

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童话故事：逃走的穴乌

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早上，阿姨提来一袋子毛豆，交代说：“今天中午要吃毛豆，请你们帮忙剥一下。”这可乐坏了孩子们。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一场的模样。

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今天中午陪着孩子们午睡，正当孩子们一个个进入梦想的时候，听到一个孩子咳的特别厉害，我走过去一看，是铛铛小朋友在咳嗽，他又是个爱哭的女孩，所以他已经在被窝里边擦眼泪边不断地咳着。

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策略1：对待孩子要有耐心 　　对待孩子需要多大的耐心，

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我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。

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