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奖励的种类很多,如物质奖励和精神奖励,外在奖励和内在奖励,定时奖励和不定时奖励,及时奖励和延缓奖励…… 奖励要根据年龄、性别、兴趣、爱好、动机、地点、家庭条件、文化背景等一系列因素来实施,一般说..
标签:奖励方式 类别:资源共享 浏览次数:2804次
人物群8
人物群8
标签:人物 类别:艺术欣赏 浏览次数:2804次
幼儿园户外环境――橱窗1
幼儿园户外环境――橱窗1
标签:幼儿园户外环境,橱窗 类别:园长研修 浏览次数:2804次
孩子的冷暖不应该由父母来决定
没有独立思考的孩子,就没有独立性。 要培养孩子的独立思考,就要提供一些机会给孩子自己去思考,去感觉:什么对,什么错,什么应该做,什么不应该做……. “I can do it.”这是美国孩子常说的一句话.美国..
标签:孩子的冷暖不应该由父母来决定 类别:教育理念 浏览次数:2804次
让感恩之情渗透到幼儿的生命之中
感恩是一种美好的情感。人如果没有感恩之情,就不会懂得为何要孝敬父母,为何要同情他人,更不会主动去帮助他人。
标签:感恩之情,渗透,幼儿,生命之中 类别:社会性发展 浏览次数:2804次
幼儿故事课件:猪爸爸和猪女儿
幼儿故事课件:猪爸爸和猪女儿
标签:幼儿故事课件,猪爸爸和猪女儿 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:2804次
幼儿歌曲课件:果宝特攻主题曲
幼儿歌曲课件:果宝特攻主题曲
标签:幼儿歌曲课件,果宝特攻,主题曲 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:2804次
淄博市高青县赵店中心幼儿园:食堂管理“三特色”
淄博市高青县赵店中心幼儿园:食堂管理“三特色”
标签:淄博市高青县赵店中心幼儿园,食堂管理,三特色 类别:新闻资讯 浏览次数:2804次
依托虚拟片段教学,提高教师专业技能
虚拟片段教学是指截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行虚拟的教学实践活动。通过这样的教学,教师可将自己对教材的理解、教学的构想、教学的方法以及对活动的设计等转化为“具体行为”来展示给评委、同行。现以大班音乐活动“大马大马告诉我”的片段教学为例,来谈谈我园的具体做法。
标签:队伍建设,虚拟教学,教师技能 类别:队伍建设 浏览次数:2804次
爱心谱写管理创新的主旋律
张春炬:保定市青年路幼儿园园长。河北省学前教育专业委员会常务委员、河北省心理学会常务委员、保定市幼教专业委员会秘书长。
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