浅谈幼儿趣味数学教育 港商幼儿园的小朋友普遍喜欢游戏和运动，而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，如果将数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学，在动中学，就既可满足幼儿的游戏和运动需要，又可很好地完成..

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幼儿园教师教育反思：抢椅子之后

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幼儿园教师教育随笔：鼓励孩子上课前

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幼儿园小班美术活动：绘紫藤花

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时间如沙漏中的沙粒，无法阻挡地流动着，在这流动间品味着无法重复的记忆，有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。

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   新闻回放:     又到一年一度的教师节,谈论多年的教师节教师收礼地旧话题再次引起热议,甚至有家长不满地说教师节已经沦落为“送

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　　　　教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量，这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教

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　随着越来越多的幼儿园进入市场，很多园所陷入一种怪圈。竞争激烈-收费低-教师不稳定-教学上不去-家长随意转园。进而老师的问题、家长的问题、生源的问题、管理的问题随之而来，层出不穷，应接不暇。　　　　园长每天的工

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活动目标： 　　1．尝试大胆地为胖胖装饰服装； 　　2．喜欢胖胖的人物形象，愿意为胖胖装饰服装，体验装饰的乐趣。

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活动目标1.引导幼儿了解恐龙的形体特征；庞大、笨重。2.培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受故事语言的丰富和优美。3.鼓励幼儿用绘画的方式来续编故事、表达自己的感受，发展幼儿语言表达能力。活动准备1.恐龙的图片。2

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