儿童到了一定年龄，就会迈入小学的大门。可是，每年都会有不少的儿童出现幼小衔接不好的现象。那么，到底如何实施幼儿园阶段的教育，才能形成畅通、有序的幼小衔接通道呢?

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一、走失走丢安全 1．认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。 2．对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。

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幼儿园环境布置：墙面布置——放风筝

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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)旨在帮助教师和家长了解学前儿童的学习与发展目标，从而建立合理期望，在科学实施保育和教育的过程中，确保幼儿度过快乐而有意义的童年。

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在一所幼儿园里，园长的责任很重要，也很重大，她负责着整所幼儿园的人事变动。幼儿园里人来人往，有人离职，就有人应聘。每个园长都想找一个靠谱负责的好老师，来到自己的幼儿园里担任职务，但是园长怎么才能知道自己招来的老

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燕子是我们班最脏的孩子，她家里很穷而且学习不好，平时总是沉默寡言也很少跟孩子们一起玩儿。

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活动目标： 1、教育幼儿做事动作快，不浪费时间。 2、通过故事，让幼儿明白一个道理：珍惜时间，才能干好每一件事。浪费时间，就会一事无成。 活动建议： 一、讲故事，激发幼儿兴趣。 教师：树林里住着猴哥和猴弟，它俩..

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儿童歌曲：王二小放牛

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扁桃体炎为儿童常见病，包括急性卡他性、陷窝性、慢性扁桃体炎、扁桃体周围脓肿等，为链球菌，葡萄球菌，肺炎双球菌等感染所致。

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