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活动目标1、 观察、感知自然现象——风的存在,知道风能使风车转动。2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。活动准备风车活动过程:1. 引导观察,感知风的存在。(1) 带领幼儿来到户外操场。(2) 让幼儿闭
标签:科学教案,小班教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3286次
长方形有什么特点?
长方形有四条边,四个角。两条长边,两条短边,对着的边一样长;四个角一样大,都是直角。日常生活中很多物体都是长方形的,如桌面、门面、书面等等。
标签:长方形 类别:科学知识 浏览次数:3285次
幼儿园环境布置墙面:好朋友
幼儿园墙面环境布置:好朋友
标签:墙面布置,好朋友,动物 类别:活动室布置 浏览次数:3285次
关注主动学习 支持自主发展
幼儿发展的真正含义在于,在主动学习的过程中,通过获取信息、利用资源、借助同伴学习、体验感受等方式解决自身感兴趣和有需求的问题,进行主动建构,自主发展,从而获得积极愉快的情感态度,实现全面的、富有个性的、可持续的发展。
标签:关注,主动学习,支持,自主发展 类别:课改纲要 浏览次数:3285次
选择性课程设置与实施的有效性研究
《上海市学前教育课程指南》中指出:课程既要确保为幼儿提供其终身发展所需的基本经验和机会,也要适应幼儿个体的特殊需要,从幼儿园课程功能的维度分为共同性课程、选择性课程。共同性课程是指面向各类幼儿园和全体幼儿,体现促进幼儿基本发展的课程,它着眼于最基本的经验积累。
标签:选择性,课程设置,有效性,研究 类别:课改纲要 浏览次数:3285次
幼儿园环境布置:互动墙——小球落地
幼儿园环境布置:互动墙——小球落地
标签:互动墙,环境布置,小球落地 类别:活动室布置 浏览次数:3285次
幼儿教师教育随笔:耐心等待,让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会,也提供给幼儿实践的机会,所以我们教师切不可操之过急,而是耐心等待,让幼儿获得充分的体验。
标签:幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3285次
如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主,他们在家庭的地位很高,因此,家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失,家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
标签:家长信任 类别:家园社区 浏览次数:3285次
每个孩子都是一块玉
标签:每个孩子都是一块玉 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3284次
幼儿园大班说课稿:打击乐<<水仙花圆舞曲>>
幼儿园大班说课稿:打击乐<<水仙花圆舞曲>>
标签:幼儿园,大班,说课稿,打击乐,水仙花,圆舞曲 类别:精选说课 浏览次数:3284次