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教学目标: 1、使学生认识1-2; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示1-2; 4、会写1和2;
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字1-2 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3325次
幼儿园中班科学活动:《蛋宝宝站起来了》
[活动目标] 1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。 2、通过幼儿动手探索,学会积累经验,并做个记录。 3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。
标签:幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝站起来 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3325次
幼儿园园长在园本研修中的作用
摘要]园长应是园本研修的首席研修者,发挥示范作用,做好研修的内外沟通工作;园长应是园本研修的组织保障者,做好研修的规划和后勤保障;
标签:幼儿园园长,园本研修 类别:园长研修 浏览次数:3325次
近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示
帮助儿童顺利实现幼小衔接,已成为不少国家研究者关注的热点。近年来,澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题,其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。
标签:澳大利亚,幼小衔接举措 类别:外国幼教 浏览次数:3325次
幼儿园生活环境布置:新闻角
幼儿园生活环境布置 新闻角
标签:生活环境,新闻角,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:3324次
从幼儿快乐指数看教师行为——读后感
从幼儿快乐指数看教师行为——读后感
标签:幼儿,快乐,指数,教师,行为,读后感 类别:党团文案 浏览次数:3324次
着眼幼小衔接轻松认读汉字
汉字认读是多年来幼教界比较敏感的话题。曾几何时,幼儿园对此不敢轻易涉及,唯恐被冠以“小学化倾向”的罪名。然而,我园经过多年的实践研究,逐步形成了这样的认识:汉字认读在幼儿园不是可不可以进行的问题,而是如何进行的问题。
标签:着眼,幼小衔接,轻松,认读,汉字 类别:幼小衔接 浏览次数:3324次
幼儿园自然角环境布置:成长记录
幼儿园自然角环境布置:成长记录
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:3324次
幼儿园中班数学教案:有趣的0
活动目标 1、知道没有了可以用“0”来表示,引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。 2、初步知道“0”在自然数列中的位置,懂得0比1小。
标签:幼儿园中班,数学教案,有趣的0 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3324次
幼儿园小班体育活动:小狗乖乖
活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
标签:幼儿园小班,体育活动,小狗乖乖 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3324次