归属感是指幼儿对同伴、教师及所在班集体的情感需要，是幼儿希望自己被同伴、被教师认同和接纳的一种心理需要。

标签：个性心理需求,中班幼儿,归属感   类别：社会性发展   浏览次数：5189次

幼儿园环境布置：墙面布置——美食我做主

标签：环境布置,墙面布置,食物   类别：活动室布置   浏览次数：5189次

游戏目标： 1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。 2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,钻山洞   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5189次

活动目标： 　　1、能听指令，较准确地指出物体的位置。 　　2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 　　活动准备： 　　1、贴纸若干； 　　2、玩具筐一个； 　　3、玩具若干。

标签：幼儿园托班,智力游戏,小手指一指   类别：手指游戏   浏览次数：5189次

一、说教材 小班的幼儿活泼好动，他们对外界充满了好奇，看到每一株花花草草都会很兴奋。现在正是狗尾巴草茂盛的时节，在农村随处可见狗尾巴草的踪影，对孩子们来说：狗尾巴草是他们熟悉的陌生人，既感到熟悉，又感到新奇。《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此，选择“狗尾巴草”为教学内容既符合现实水平，又有一定的挑战性。

标签：小班,主题说课稿,狗尾巴草   类别：精选说课   浏览次数：5188次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我和汽车做游戏

标签：环境布置,走廊,汽车游戏   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5188次

一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。

标签：游戏教学,安吉游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5188次

设计意图： 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同情心和泛灵意识，特别容易进入故事情境。

标签：幼儿园小班,绘本教案,捉熊去   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5188次

弹指一挥间，一学期即将过去。本学期我们以每周的剪纸活动为研究的第一阵地，通过扎扎实实的剪纸实践活动，观察发现幼儿剪纸的特点、剪纸艺术表现的能力水平，

标签：剪纸活动,课程评价   类别：美术教育   浏览次数：5187次

背景描述： 　　提到过春节，使人们兴奋不已，大家用各种各样的方式来庆祝新年的到来，贴春联、放鞭炮、过灯笼是必不可少的庆祝方式，而在孩子眼里灯笼是每年最吉祥的玩具，

标签：幼儿园大班,美术活动,彩绘灯笼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5186次