活动目标： 1．喜欢故事，能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容； 2．学习句式，我是快乐的(动物名)，生活在快乐的小树林；

标签：幼儿园大班,阅读活动,快乐的小树林   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2694次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2693次

幼儿园托班大动作系列活动——跳

标签：幼儿园,托班,大动作,系列活动,跳   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：2692次

蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动

标签：幼儿园庆祝教师节活动,蹦蹦跳跳   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2692次

幼儿教育是基础教育的基础，是一个人成长的启蒙教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

标签：教育活动,好幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2692次

幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈

标签：幼儿园,中班,综合活动,脚丫,乐哈哈   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2690次

这学期，我们开展了“丛林”主题活动。选择“丛林”这个主题主要有三个原因：第一，丛林里有许多动物，很多幼儿熟悉或者不熟悉的动物都可以在里面找到：“动物”是幼儿喜爱的话题之一，通过“丛林”活动，幼儿可以了解不同的动物，如它们的特征、喜好，以及生活习性等。

标签：幼儿教师教育随笔,丛林活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2690次

类型：生活活动 内容：给兔子喂食 材料：青菜、萝卜、青草 方法： 1、带幼儿去饲养角观察兔子。 2、教师和幼儿一起说说兔子的特征。教师用儿歌小结。 3、幼儿拿实物喂兔子。 4、教师询问幼儿兔子爱吃什么。教师用儿..

标签：托班社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：2689次

通过实践，我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。

标签：大班区域活动,教育研究   类别：区域游戏   浏览次数：2689次

幼儿园大班集体活动：够月亮

标签：幼儿园,大班,集体活动,够月亮   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2688次