幼儿园大班浆糊印画活动:奇怪的动物

标签：幼儿园,大班,浆糊印画活动,奇怪的动物   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3406次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：3406次

幼儿园活动区布置：美工区、益智区

标签：幼儿园活动区布置,美工区,益智区   类别：活动区布置   浏览次数：3404次

【活动目标】 　　1．学习运用感官感知柿子的主要特征。 　　2．初步学会儿歌，注意正确地发shi的音。

标签：幼儿园中班,科学活动,甜甜的柿子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3404次

《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出，教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此，“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动，建构自主学习和快乐学习的模式，促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。

标签：数学活动,生活化情境创设   类别：数学教育   浏览次数：3402次

意大利教育家马拉古兹曾说过：“教师工作在实践智慧层面……面对生动的、变化的教育对象和特定的教育情境，教师要善于及时判断并作出合乎教育规律的反应，保证师幼之间存在积极的互动关系。”

标签：问与答,激发,幼儿,数学思维   类别：数学教育   浏览次数：3402次

幼儿园小班数学活动说课稿《铺路》

标签：幼儿园小班数学,说课,铺路   类别：精选说课   浏览次数：3402次

活动目标： 　　1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 　　2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。

标签：幼儿园中班,绘本活动,奥古斯特   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3401次

对数学活动生活化的思考 数学来源于生活，又服务于生活。在组织数学教学活动时，教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境，让他们在参与中激活已有的知识和生活经验，体会学习数学的乐趣；在体验应用数学解决问题的成功中，..

标签：数学教育,数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：3401次

活动目标： 　　l.理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，请上车"。 　　2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一页一页地翻阅图书。 　　3.感受并表达对外婆的关心与爱，加深对外婆的认识。

标签：小班,语言活动,去看外婆   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3401次