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邀 请 函中教研字〔2014〕第130号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,观摩活动,活动策划 类别:新闻资讯 浏览次数:3450次
幼儿园小班游戏活动:《小猴子爬山坡》
游戏目标: 幼儿能根据指令变化手指动作,锻炼小手的灵活性与快速反应能力。 游戏准备:小猴子图片 游戏过程:
标签:幼儿园小班,游戏活动,猴子爬山坡 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3450次
大班科学活动――喂小动物
一、活动名称:喂小动物 二、活动目标: 1、发展幼儿动作的协调性和反应的灵敏性。 2、引导幼儿练习听信号向指定方向跑。 3、帮助幼儿了解几种常见动物爱吃的食物。 三、活动准备: 1、活动前帮助幼儿了解四种动物的..
标签:大班科学活动――喂小动物 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3449次
有效组织教研活动的四要点
一、找准真问题是教研活动的的基础和起点 要开展一次成功的教研活动,抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题,是教研活动的起点,它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。 ..
标签:教研活动 类别:园本教研 浏览次数:3449次
关于举办学前教育年度新闻、年度人物及先锋幼儿园公益性评选表彰活动的通知
关于举办学前教育年度新闻、年度人物及先锋幼儿园公益性评选表彰活动的通知
标签:学前教育年度新闻,年度人物,先锋幼儿园,表彰活动 类别:新闻资讯 浏览次数:3449次
幼儿园小班特色活动总结
本学期我们班以美术为特色,根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况,原计划制定了以下目标: 1、学习画各种线条,锻炼幼儿的手眼协调能力。 2、认识6—12种颜色。
标签:幼儿园小班,特色活动总结 类别:幼儿园小班班务总结 浏览次数:3449次
课题引领助推教师专业成长——以广州市某园“班际互动式区域活动”课题为例
【摘要】教师的专业水平是幼儿国进步发展的关键因素。课题研究是促进教师专业成长的有效途径,在开展课题研究的过程中,教师通过理论自学、小组讨论、专家指导方式更新知识结构,提升理论联系实际的能力,实现理论水平、实践能力的双向提升。
标签:专业成长,班际互动式,区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:3448次
幼儿园大班健康活动《晒袜子》教学反思
本周我进行了一节公开课的展示活动--《晒袜子》,此活动其实是一节托班下学期的生活活动,主要的知识目标是让幼儿在游戏化的情境中知道一双袜子有两只、并且是一模一样的。
标签:幼儿园大班,健康活动,晒袜子,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3448次
幼儿园托班纸浆活动:美丽的气球
活动目标: 1.培养幼儿对纸浆的兴趣。 2.学习纸浆作画手点、按压的方法。
标签:幼儿园托班,纸浆活动,美丽的气球 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:3448次
优化集体教学活动设计的策略
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式,优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动,反思自己的教学设计,观摩别人组织的集体教学活动。改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计,是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。
标签:优化,集体教学,活动设计,策略 类别:教学反思 浏览次数:3447次