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2014年11月15日,教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出,二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一,说明这一状况和趋势仍没有根本扭转,再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状,使学前教育走上正轨。
标签:小学化问题,学前教育,三年行动计划 类别:教育理论 浏览次数:3179次
从鸡尾酒会效应看早期教育的有效性
你在一个人头攒动的房间里,认真地和某个人说话,其他声音似乎都不存在。突然,房间的另一头有人说到你的名字,于是,你的注意马上转到那边。
标签:鸡尾酒会效应,早期教育有效性 类别:教育理论 浏览次数:3176次
幼儿教师教育随笔:幼儿眼中的好老师
众所周知,孩子是百花园中的小花,而我们就是精心培育每一朵小花的园丁。可事实上怎样才能做一名好老师?这是一个大众话的问题。
标签:幼儿教师,教育随笔,眼中好老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3176次
幼儿永远是我的老师——李慰宜老师谈幼儿园美术教育
李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校,是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。
标签:李慰宜,幼儿园美术教育 类别:园长研修 浏览次数:3175次
幼儿教师教育随笔:听课后的感悟
12月16日这天,虽然是寒气逼人,但我看到领导、专家亲临指导,来自全县各所幼儿园优秀教师精彩的课堂演绎,让我如沐春风,暖意融融。
标签:幼儿教师,教育随笔,听课感悟 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3175次
以创意为本的早期美术教育
《现代汉语词典》中,“创意”(名词)指“有创造性的想法、构思等。” “创造”(动词)指“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动,包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子,组织好每一个环节。
标签:幼儿园半日活动,流程设计与思考 类别:教学互动 浏览次数:3173次
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3169次
幼儿教师教育随笔:公平分“梨” 创新分享
幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵、哭闹;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让给别的小朋友。
标签:幼儿教师教育随笔,公平分梨 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3168次
幼儿园室内环境布置:教育环境
幼儿园室内环境布置:教育环境
标签:室内环境,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3167次