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这是一首较活泼的原创歌曲,我根据小班幼儿关于各种糖果的原有经验,以及认识、品尝过跳跳糖并会用动作表演跳跳糖的经验选择了跳跳糖这个主题,本首歌适合小班幼儿演唱。上完这节课,我有许多想法:1、增强环节意识,把目标具
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1355次
幼儿园中班教师随笔:秋水,心灵的窗口
一粒胚珠的动土而出,需要充足的氧气,雨露的滋润,阳光的照耀,不然,它将会慢慢枯萎,永远埋藏于地下。幼儿就象胚珠,老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。
标签:幼儿园中班,教师随笔,心灵窗口 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1354次
幼儿教师写作基础
写作基础(一) 自荐信:主动型的,用以自我推荐,介绍个人长处,有目标地寻求职位。 应聘信:被动型的,根据对方提出的一系列要求,个人选择其中适合的一种工作来提请对方予以考虑 *求职信:
标签:幼儿教师,写作基础 类别:党团文案 浏览次数:1352次
幼儿教师教育随笔:我给妈妈当老师
王淑萱是一个非常听话的孩子,可就是性格有点内向,活动结束休息时,别的小朋友都在说说笑笑,她总是一动不动,安安稳稳的坐在自己的位子上,一点声音都没有。
标签:幼儿教师,教育随笔,我当老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1351次
幼儿教师教育随笔:一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧,孩子们和家长一起也制作一些棋谱,如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏,但我发现孩子们都不太喜欢玩,为此我想了一个方法。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起下棋 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1350次
幼儿教师教育随笔:多注意观察,对症下药
我班的怡帆是一个性格内向的孩子,平时很少与老师小朋友交流,我很少看到她笑的样子。这不,她的奶奶给我打电话,说有小朋友欺负她,我才知道她原来在家奶奶不让她和小朋友玩。
标签:幼儿教师,教育随笔,对症下药 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1350次
幼儿教师教育随笔:师爱应如“毛毛雨”
曾记得苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”我说:师爱应如“毛毛雨”,教师对孩子的呵护就应
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1350次
扮靓幼儿的“第三任教师”
《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”这就是说,环境设置的真正意义在于利用环境进行教育,而墙壁文化是幼儿园环境创设的重要组成部分。如何使幼儿园的“墙壁
标签:环境创设,良好环境,墙壁文化 类别:园务工作 浏览次数:1349次
幼儿园中班教师随笔:对幼儿的RAND教育
幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。
标签:幼儿园中班,教师随笔,RAND教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1348次
教师文案教育随笔:值日生风波
时间过得飞快,转眼间,孩子们进入大班已经一个学期了,随着年龄的增加,孩子们在各方面的意识也增长了不少,为了让孩子们的能力得到充分提升,我们也在培养幼儿各方面的能力,比如说培养孩子的时间意识,再比如说培养孩子的劳
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1348次