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“瓶娃娃”是“数宝宝乐园”里的游戏材料,幼儿可根据教师事先贴在瓶子身上的颜色标记和点子数在瓶子里插入相应颜色和数量的吸管。考虑到幼儿的能力差异,我在贴点子时设计了不同的难度:一种是封闭图形,一种是不封闭图形。
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幼儿教师教育随笔:图书宝宝笑了
最近,我发现孩子们特别能撕纸,好好的一片纸在他们手里很快变成了碎纸片,有的小朋友甚至到了撕书的地步。终于,有一天张新宇的妈妈来到幼儿园,拿出她的书本给我看说:
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幼儿教师活动反思:大班社会活动《毕业典礼》
这一宝贵的教育契机,以情感教育为线索,开展了一系列活动,并在六月一日当天举行大班毕业典礼,最后取得了圆满的成功。在此期间,孩子们感受到了友谊的珍贵。我们欣慰地看到我们的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩,
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幼儿教师随笔:惊险曲
幼儿教师随笔:惊险曲 有人说:“孩子的眼睛就像摄录机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行记录下来。老师在他们眼里是一个榜样,使他们的偶像。”尤其是这段话的后半部分令我感触更深! “摇啊摇,摇啊摇****..
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幼儿教师教育随笔:纸球“风波”
幼儿教师教育随笔:纸球“风波”
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幼儿教师教育随笔:踩水乐
下雨天,望着窗外淅淅沥沥的小雨,我和孩子们一起聊天:“你们喜欢下雨天吗?”
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乐业誓词——欣赏教师的誓词
乐业誓词——欣赏教师的誓词
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幼儿教师教育随笔:例谈“中间”幼儿教育策略
在班级中总有这样一些幼儿,他们课堂上比较安静,发言声音小,不够自信;游戏中相对活泼,但是一旦发现被老师关注会感到不自然;交往时稍显退缩,在与同伴交往方面显得不够主动。
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幼儿园教师教育随笔:孩子淘出来的创造力
幼儿园教师教育随笔:孩子淘出来的创造力
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幼儿教师教育随笔:让每个孩子都能融入集体
在幼儿园里,我们进行活动的时候,有一个小朋友,总是不去参加,他的理由是这个游戏没有意思,宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。记得上次,我在教室里组织孩子们玩儿游戏,丢手绢游戏,小朋友们相互丢了手绢又一圈一圈追逐时,
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