★关于听课 　　一、听课的目的 　　1、了解教师 　　?课程意识与课程实践能力 　　?把握年龄特点与孩子的需求的能力

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和小孩子一起相处的时候，还真的得够细心才行！特别是吃饭时，更要仔细观察，不能想当然，不然结果真的不会很好。今天我把香喷喷的饭菜端到小朋友面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有梅嘉旺小朋友把菜吐

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3227次

摘要：随着学前教育的快速发展，幼儿园新教师队伍不断壮大。园本培训能为新人职教师的职业生涯奠定良好基础，同时也是其专业成长的重要途径，更是提升幼儿园办园质量之关键。因此，幼儿园应重视新教师的培养，主动探索与实践，保障园本培训质量。

标签：幼儿园新教师,园本培训   类别：队伍建设   浏览次数：3225次

  这些年，幼教改革有了很大的成绩与进步，但在取得丰硕成果的同时，也存在着一些问题，似乎教育中功利的思想多了一点，浮躁的心态多了一点，平静的心绪少了一点，沉思的闲暇少了一点。于是，我特别怀念小时候读

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幼儿园教师教育随笔：帮助儿童学会反思

标签：幼儿园,教师,教育随笔,帮助,儿童,学会,反思   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3224次

　　秋天的气候总是格外的喜人，自然，我们这个时候也都是非常喜欢户外活动的，而秋风吹在身上凉飕飕的感觉，让我们的心也显得格外宁静，在这个季节中，秋风把秋叶吹黄了，吹落了下来，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：3224次

我们从职初教师培养的重要性、职初教师保教基本功培养的内容、职初教师的有效培养等方面进行了探索，力求帮助职初教师走好职业生涯的第一步，为自身的专业发展和学校的可持续发展打下坚实的基础。

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幼儿园环境布置墙面:教师节——教幼同乐

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我园作为一所村办省级示范幼儿园，多年来，我们注重发掘教师的主动性，坚持开展教研工作，从粗浅到细致深入，理念不断提升，经验不断丰富。

标签：幼儿园园本教研,教师成为园本教研主人   类别：园本教研   浏览次数：3220次

教师专业化是“教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程”。教师专业发展的目的不是“灌输”理论知识，..

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