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托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
标签:托班 类别:教学反思 浏览次数:6428次
幼儿教师如何树立威信
幼儿教师如何树立威信
标签:幼儿教师,树立威信 类别:资源共享 浏览次数:6427次
幼儿园软环境创设中的色彩搭配
幼儿园的环境承担着形象定位、凸显园所文化的重任。幼儿园环境分为:公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。
标签:幼儿园软环境创设,色彩搭配 类别:环境创设 浏览次数:6427次
幼儿教师工作总结:大班第一学期班务总结
总结过去才能为以后更好的工作打下基础,更好的为孩子们站好岗,更好的培养孩子。我们回首所做过的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!在这个学期,我和李老师各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同配合,把我们
标签:工作总结,班务总结,大班总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:6427次
幼儿园环境布置吊饰:新年快乐
幼儿园室内吊饰:新年吊饰9 编辑:iris
标签:吊饰,新年,春节 类别:活动室布置 浏览次数:6426次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程 类别:课程模式 浏览次数:6426次
幼儿园环境布置墙面:乘热气球去遨游
幼儿园环境布置:秋天墙面布置5(坐汽船的小朋友)
标签:环境布置,热气球,遨游世界 类别:活动室布置 浏览次数:6423次
幼儿教师案例分析:“妈妈,我害怕这本书……”
幼儿园午睡前,我拿来一本《猜猜谁来了》想讲给小朋友们听。刚翻开书,月月便大哭起来:“我不要听这个故事,把书送回去……”任凭我怎么哄,她的情绪仍很激动,直到我把书放回去才作罢。放学时,我将此事告诉了月月妈妈。月月
标签:案例分析,个案分析,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:6423次
幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐
幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐 一、概述与目标本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程,了解使盐结晶的方法,感知盐的结晶现象,进而探究盐结晶过程中水变成水..
标签:幼儿园科学实验教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6422次
幼儿园大班数学教案:向左向右大闯关
幼儿园大班数学教案 向左向右大闯关
标签:幼儿园,大班,数学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6421次

