一、案例描述： 　　在幼儿园里，有个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎，那就是教师：“请你跟我这样做……”幼儿：“我就跟你这样做……”。

标签：幼儿园教师,教学案例及反思   类别：教学反思   浏览次数：6602次

一、设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果 时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则，养成不乱丢垃圾的好习惯，特设计了此次活动。

标签：幼儿园小班,社会活动,垃圾宝宝回家   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：6601次

在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5—6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和发展的契机，我们设计了这次活动。

标签：幼儿园大班,数学活动,跳绳计数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6599次

生活化科学活动是指以幼儿的生活及周围环境为基础，鼓励幼儿在真实的情境中多元感知、亲身体验、主动探究，支架幼儿在感受周围世界神奇的过程中体验科学的无处不在，发展科学探究的态度、方法与精神，

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幼儿园手指游戏十则

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家庭因素 　　有研究发现儿童的心理理论的发展和兄弟姐妹的数量以及兄弟姐妹之间关系的类型相关。Ruffman等的研究表明，家庭成员内，特别是父母与子女间的言语交流与儿童的心理理论的发展有重要影响。

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目标　　1．认识各民族服装，感受服饰的民族特点。　　2.根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。　　3.学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。　　准备　　1.师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。..

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幼儿园环境布置：娃娃家

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活动背景 在开展了《我们身边的科学》这个主题中的“圆圆和方方”、“会变的图形”、“拼图形”等活动后，幼儿对物体的形状产生了浓厚的观察兴趣。一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心..

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幼儿园环境布置：我的小手变成了...（主题墙布置）

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