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幼儿园图书角环境布置:席地而坐
标签:图书角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:6966次
幼儿园中班音乐活动:“节奏我来拍”活动设计
主要涉及领域:艺术 设计意图: 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出发展和提高幼儿艺术能力应使幼儿在感受与欣赏的基础上进行表现和创造。中班幼儿想象力、创造力和表现力较小班幼儿有了明显提高,
标签:幼儿园中班,音乐活动,节奏我来拍 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:6966次
巧用图谱,有效引导小班幼儿自主阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言。联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,它的形成为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿,自主阅读 类别:教学互动 浏览次数:6965次
幼儿园大班体育活动:我是小小消防员
幼儿园大班体育活动:我是小小消防员
标签:幼儿园大班体育活动,小小消防员 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:6961次
幼儿园大班数学活动:《猜猜你是几》
幼儿园大班数学活动:《猜猜你是几》
标签:幼儿园大班数学活动,猜猜你是几 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6959次
幼儿园环境布置墙面:可爱的毛毛虫
幼儿园墙面布置:可爱的毛毛虫
标签:墙面布置,毛毛虫,布艺 类别:活动室布置 浏览次数:6959次
幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长 类别:队伍建设 浏览次数:6959次
整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前,很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性,但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用,许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用,一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签:教育资源,幼儿艺术,表现能力 类别:音乐教育 浏览次数:6958次
幼儿园活动区布置:美工区——艺术天地
幼儿园活动区布置:美工区——艺术天地 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:6957次
幼儿园环境布置楼道:葡萄3
幼儿园环境布置:葡萄(墙面布置)
标签:纸艺作品,走廊,葡萄 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6955次

