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【教学目标】 1.初步了解慢、快拍球的动作要点。 2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。 3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。
标签:幼儿园大班,游戏活动,听口令拍球 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9826次
幼儿言行不一时,教师应怎样看待这种现象
在幼儿园,我们经常发现幼儿有言行不一的情况。教师在对幼儿进行生活习惯、学习习惯的培养时,会对幼儿的不适宜行为进行提示和引导,面对这些提示,有些幼儿当时认同了,但没过一会儿又回到老样子;也有时他们明知道自己不应该
标签:幼儿,言行不一,教师引导 类别:心理特点 浏览次数:9825次
在活动中培养幼儿的语言表达能力
幼儿是在语言运用中获得和发展语言的,也是通过语言的运用发展认知和不断实现社会化发展的。研究表明,幼儿某些能力的发展是有时间差异的,错过了关键期,就要花费更多的精力和时间。
标签:幼儿语言表达能力 类别:语言教育 浏览次数:9823次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——投掷小熊
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——投掷小熊
标签:边角布料,绳艺/布艺,投掷小熊 类别:编织布艺 浏览次数:9822次
幼儿教师教学反思:让合作环节更加有效
在探究式科学教育活动中,为了调动幼儿参与活动的积极性,培养乐于探索、善于合作的精神,教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为,这种方式不仅有利于促进同伴间的交流,让幼儿在探究过程中获得相互协作的方法,还可以学会倾听、学会借鉴同伴的经验、学会取长补短,从而自主地建构知识。但在实际操作过程中我们发现,不是任何教学内容都适宜采用合作的方式的,教师在采用合作的方式时还存在着一些问题。下面结合一个大班科学案例来谈谈我的感受与体会。
标签:大班科学活动,“看一看,分一分” 类别:教学反思 浏览次数:9822次
幼儿园餐饮管理制度
为不断提高我园的保教质量和服务质量,确保幼儿健康的成长,快乐的进餐,真正发挥“窗口行业”的作用,为此制定本制度:
标签:幼儿园餐饮,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:9821次
幼儿园环境布置:新学期各园环境集锦
幼儿园环境布置:新学期各园环境集锦
标签:墙面布置,开学,吊饰 类别:主题墙布置 浏览次数:9820次
幼儿园中秋节儿歌图片:月亮和我好
幼儿园中秋节儿歌图片:月亮和我好
标签:幼儿园,中秋节,儿歌图片 类别:民俗童谣 浏览次数:9813次
幼儿园小班美术教案:美丽的花泥塑
幼儿园小班美术教案:美丽的花泥塑 有益的学习经验: 1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。 2、发展想象力与动手能力。 准备: 各色泥塑材料、塑料垫板。 活动与指导: 1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球,将小圆球..
标签:幼儿园小班美术教案,泥塑,花 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:9812次
幼儿园中班教案:有趣的指纹画
中班美术教案:有趣的指纹画
标签:中班美术教案,有趣的指纹画 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:9812次

