活动目标 1．幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画。 2．幼儿能发挥想象力，大胆添画、充实画面。 3．幼儿能用语言讲述自己的作品，感受创作的乐趣。

标签：大班,综合美术活动,剪贴添画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：9954次

幼儿园小班艺术领域：美术欣赏——棒棒糖

标签：幼儿园小班艺术领域,美术欣赏,棒棒糖   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：9952次

幼儿园活动室布置：垂吊物

标签：吊饰,纸袋,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：9951次

幼儿园中秋节图片集锦：矢量图和精图  

标签：幼儿园中秋节图片,中秋节矢量图,中秋节精图   类别：人文景观   浏览次数：9949次

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样

标签：幼儿教师,教育随笔,成长感悟   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：9948次

设计意图： 绘本《东做做西做做》描述了两只兔子运用8根木棒进行多样化搭建的故事，可以有效地帮助幼儿感知物体的形体结构，并学习拼搭各种造型。

标签：幼儿园中班,科学活动,神奇的小木棒   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：9943次

内容与要求：1、通过绘画水中倒影的景象，感受周围生活中的美。2、能够大胆运用炫彩棒表现丰富的色彩完成画作，感受对称水印画的乐趣。活动准备：炫彩棒、A4纸（铅画纸）、排刷、水等活动重难点：重点：在半幅画纸上运用炫

标签：大班教案,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：9943次

环境是幼儿园课程的组成部分，幼儿园一直都很重视环境的创设，但由于对环境概念与功能的片面理解，实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如将环境创设仅限于物质环境的布置，只考虑教师教育教学的方便，忽视幼儿主体的需要与参与，为追求新异效果而过度频繁地变换环境等。

标签：幼儿园,环境创设,问题,解决对策   类别：环境创设   浏览次数：9942次

幼儿园环境布置：科学角（天气预报栏）

标签：科学角,活动区布置,天气预报   类别：活动区布置   浏览次数：9941次

所谓“幼儿视角”，可以简单地把它描述为以幼儿的视线水平去观察和理解外部世界，并依此推测幼儿的认知水平、思维能力，走进幼儿的情感世界。如果我们能通过这样的视角去看待幼儿，就会看到一个非常别致的世界，看到幼儿原本不易被成人觉察的原生态的生命境界。

标签：幼儿视角,幼儿心灵世界   类别：教育理念   浏览次数：9941次