常金涛小朋友是一个非常聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的"毛病"：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。

标签：幼儿教师,教育随笔,听别人讲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2343次

我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过："小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的"。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，

标签：幼儿教师,教育随笔,怎样玩,如何玩   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2343次

一、活动目标1、理解故事内容和形象特点，体验大熊和小动物之间的情感发展脉络。2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极的交流，主动表述。3、理解拥抱的含义，懂得相互宽容

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2343次

【教学目标】 　　1、我能用美术语言表达对传统民俗节日用品色彩、造型、纹样与寓意的理解。 　　2、我会用多种美术形式尝试表现家乡的节日用品或活动。

标签：幼儿园大班,社会活动,家乡的节日   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2343次

柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。

标签：以人为本,理念,幼儿园,管理   类别：管理策略   浏览次数：2342次

幼儿园大班识字游戏：飞行试验

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,飞行试验   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2342次

散步的时候，丽丽看见一只蚂蚁，叫了一声：“蚂蚁，有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应，就看见她“啪”的一脚踩死了。

标签：幼儿教师,教育随笔,爱心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2342次

【活动目标】 　　1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣； 　　2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,蒜瓣宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2342次

《摇铃铛》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力。 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

标签：手指游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2342次

父母是孩子自我形象最重要的参照物。积极的父母应时常关注孩子的优点、可爱之处，并能通过正面的引导、鼓励、赞扬和容忍，在孩子自我形象形成过程中，注入积极因素。

标签：自我形象,理论,美术教育,启示   类别：美术教育   浏览次数：2341次