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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”
标签：幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：3220次
幼儿园小班美术活动：一棵大树
设计意图： 提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。
标签：幼儿园小班,美术活动,一棵大树 类别：幼儿园小班美术教案 浏览次数：3220次
幼儿艺术领域的教育指导
我国的现代教育重视对儿童的素质教育，《纲要》的制定，就是为了指导幼儿园“从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”艺术素质教育是素质教育必不可少的部分。
标签：艺术领域,教育指导 类别：美术教育 浏览次数：3220次
幼儿园环境布置：室外环境21
幼儿园环境布置：室外环境21
标签：环境布置,室外环境,操场 类别：户外环境 浏览次数：3219次
幼儿教师作品——太阳公公
幼儿教师作品27 编辑:boluo
标签：幼儿教师作品 类别：艺术欣赏 浏览次数：3219次
幼儿园环境布置:墙面布置----我的设计
幼儿园环境布置:墙面布置----我的设计
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的设计 类别：活动室布置 浏览次数：3219次
发挥歌唱教学的教育功能促进幼儿素质提高
[摘要]幼儿园的歌唱教学作为音乐教育的重要组成部分，必然具有自身的功能。歌唱教学的教育功能有哪些?如何发挥歌唱教学的教育功能?本文将对此作具体的阐述。
标签：歌唱教学,教育功能,素质提高 类别：音乐教育 浏览次数：3219次
幼儿园歌唱教学略的有效运用
歌唱教学是幼儿园音乐活动最基本的形式，是幼儿走进音乐大门的第一步。“歌声是孩子们心中的欢笑和阳光，歌声就像玩耍一样，是童年的象征，孩子们没有了歌声，就像花园没有了鲜花。
标签：幼儿园歌唱教学,音乐教育 类别：音乐教育 浏览次数：3218次
幼儿教师教育随笔：豆豆学跳绳
安奈特•布鲁肖说：“每个学生都是一个独立的个体，拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊，每个孩子的能力都有差异，个性特点也迥然不同，有人“早成”，有人“晚就”。教师的工作就是不放弃每一个孩子，寻找并赞美孩子与众不同之处，精心培育他们。
标签：幼儿教师,教育随笔,豆豆学跳绳 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：3218次
幼儿教师教育随笔：孩子和新疆舞
表演游戏中有了跳“新疆舞”的内容，孩子们积极参加，有时这个区域甚至有点拥挤。我连续多天参与并记录了孩子们自己编排“新疆舞”的一些片段，以此来解读孩子，反思自身的教育行为。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子和新疆舞 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：3218次