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幼儿园环境布置:互动墙面——小动物的家
标签:墙面布置,互动墙,动物 类别:活动室布置 浏览次数:3922次
幼儿园环境布置墙面:幼儿园和小学的区别
幼儿园墙面布置:幼儿园和小学的区别
标签:墙面布置,幼小衔接,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3922次
幼儿教师教育随笔:小问题 六学问
在一个雷雨天。优优问我:“老师。天为什么下雨?”
标签:幼儿教师,教育随笔,六学问 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3922次
幼儿园中班社会领域:环境保护小卫士
教学目标: 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度
标签:幼儿园中班,社会领域,环保小卫士 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3922次
军营文化氛围对幼儿养成教育的促进作用
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”
标签:军营文化氛围,对幼儿养成教育 类别:管理策略 浏览次数:3922次
幼儿园环境布置大门:北京市第一幼儿园3
幼儿园大门装饰:北京市第一幼儿园3
标签:大门装饰,环境布置,户外环境 类别:户外环境 浏览次数:3921次
《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:幼儿园安全工作,幼儿安全自护,教育实验,自测报告 类别:园务工作 浏览次数:3921次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3921次
教学方法:幼儿园教师如何批评孩子
“人非圣贤,孰能无过”?更何况是孩子呢?当孩子犯错时,恰当的批评是必要的。
标签:教学方法,幼儿园教师,批评孩子 类别:教学互动 浏览次数:3921次
中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象,规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动,是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动,幼儿可以体验和概括事物的内在规律,促进逻辑推理和抽象概括能力的发展,锻炼数学思维。
标签:规律排序活动,看不见的手,幼儿园数学领域 类别:数学教育 浏览次数:3921次