搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
幼儿园小班语言教案:小小运动会
标签:幼儿园,小班,语言教案,小小运动会 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4444次
幼儿园环境布置:吊饰装饰——谢谢
幼儿园幼儿园环境布置:吊饰装饰——谢谢
标签:环境布置,吊饰,礼貌用语 类别:活动区布置 浏览次数:4444次
幼儿社会性发展:幼儿交往亦需教
心理健康的幼儿是合群的,他们人人都渴望能和老师及其他小朋友交往。在我们调查幼儿的愿望时,就有幼儿说:“我希望附近有小朋友能和我一起玩娃娃家。”
标签:幼儿社会性发展,幼儿交往能力培养 类别:社会性发展 浏览次数:4444次
幼儿园小班科学活动设计――颜色在哪里?
幼儿园小班科学教案――颜色在哪里? 设计意图: 让小班的幼儿成为色彩世界的探索者,学会发现哪里有颜色?从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中。 活动目标: 1认识颜色(主要是红、..
标签:小班科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4443次
大班幼儿玩具交换活动的调查分析
“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动,它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。
标签:大班,幼儿,玩具,交换活动,调查分析 类别:观察记录 浏览次数:4443次
运用音乐活动提高托班幼儿入园适应性的策略
如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨的氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中的经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。
标签:幼儿音乐教育,幼儿园音乐活动,幼儿入园适应性策略 类别:音乐教育 浏览次数:4443次
幼儿教师教育反思:主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议 类别:教学反思 浏览次数:4443次
舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学 类别:音乐教育 浏览次数:4442次
幼儿园环境布置:楼道布置——亲子大联盟
幼儿园环境布置:楼道布置——亲子大联盟
标签:幼儿园环境布置,楼道布置,亲子大联盟 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4442次
浅谈幼儿教师的职业修养
幼儿教师的岗位是神圣的,幼儿教师站在人类未来的摇篮边,她幸福,她快乐,她也需要不断地提高自己,完善自己。胜任幼儿教师这份工作,必须有着专业而又深刻的职业修养。
标签:幼儿教师,职业修养 类别:队伍建设 浏览次数:4441次

