幼儿园作为教育系统的基层单位，其管理工作是通过幼儿园中的最小单位--班级来实现的，所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重，是基础、是核心。而班主任，则是班级管理的具体操作者、执行者。这样，班主任

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【活动目标】1、让幼儿体验玩变色游戏的乐趣，产生探索的欲塑；2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。【活动准备】透明饮料瓶若干个，瓶盖若干个，颜料少许，音乐，小记录表，大记录表，水彩笔，用来验

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一、树立"贴心优质服务"的观念，对孩子做到爱心、关心、细心、耐心，尊重孩子人格，一视同仁，不偏爱，严禁体罚及变相体罚。注意安全，防止事故发生。

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幼小衔接：大班毕业典礼《告别可爱的幼儿》 　　活动目的 　　1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、萌生对小学生活的向往之情。

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幼儿园开除淘气孩子教育局、律师都称此种行为合理　　一个只有5岁的小男孩，因为太淘气，而被幼儿园开除。男孩母亲发出疑问，孩子惹祸，幼儿园就可以开除孩子吗？　　事件：孩子太淘气被开除　　昨日，金女士给记者打来电话，..

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幼儿园 教学反思 英语教学

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　　常规一：入园常规　　　　1.常规要求　　　　（1）准时来园　　　　（2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见　　　　（3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）　　　　2.问题及对策　　　　

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一、说教材 　　今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》，下面，先说说我的设计意图。

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准备：各色广告纸。 方法： 1、把广告纸裁成长纸条，和孩子一起做彩链，布置在孩子的卧室里。 2、玩折纸游戏，可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等。

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活动目标： 　　1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。 　　2、培养洗澡的好习惯。

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