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幼儿园活动区布置:音乐区——开心剧场
标签:活动区布置,音乐区,剧场 类别:活动区布置 浏览次数:6483次
走廊作品展示:毛线画
材料:各种各样的毛线,废旧十字绣线,白乳胶制作过程:此次作品展根据自己的设计充分运用废旧材料,毛线以及十字绣线,自己手工制作的毛线画,创意十足。每个人自己制作不同的毛线画,粘贴到走廊进行展出,获得良好的评价,也
标签:走廊,毛线花,作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6483次
幼儿园区角布置:美工区6
幼儿园区角布置:美工区6
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:6482次
科普知识――拍手为什么有声音?
拍手是我们表达内心情感的一种动作。但为什么会“拍”出声音呢? 我们拍手时,手中的空气突然被压缩,振动了周围的空气,就会发出响声。这个声音借着空气传播到四方,进入我们耳中,我们就会听到拍手的声音了。 科普知识――..
标签:科普知识,声音 类别:科学知识 浏览次数:6482次
幼儿园环境布置:角色区9
幼儿园环境布置:角色区9(大千美食林)
标签:活动区布置,角色区,食物 类别:活动区布置 浏览次数:6482次
幼儿园中班工作计划
一.班况分析: 本班有幼儿42人,其中男17人,女25人,都是老生,这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动,课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成,喜欢插嘴。排队入厕,拿放杯子的习惯还在..
标签:中班工作计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:6482次
践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中,我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念,把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性,扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签:践行《指南》,儿童为中心,早操活动 类别:幼小衔接 浏览次数:6482次
幼儿教师案例分析:“妈妈,我害怕这本书……”
幼儿园午睡前,我拿来一本《猜猜谁来了》想讲给小朋友们听。刚翻开书,月月便大哭起来:“我不要听这个故事,把书送回去……”任凭我怎么哄,她的情绪仍很激动,直到我把书放回去才作罢。放学时,我将此事告诉了月月妈妈。月月
标签:案例分析,个案分析,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:6482次
幼儿园环境布置墙面:下雪了真快乐
幼儿园冬天墙面布置:下雪了2 编辑:iris
标签:环境布置,冬天,下雪 类别:活动室布置 浏览次数:6481次
幼儿几何形体概念的发展
幼儿几何形体概念的发展 几何形体是对客观物体形状的抽象和概括。几何形体是人们用来衡量物体形状的一种标准形式,包括平面图形和立体图形。引导幼儿认识常见的几何形体,是幼儿数学教育的重要内容之一。 幼儿对几何形体的感..
标签:几何形体概念 类别:数学教育 浏览次数:6481次

