开学已经第五周了，孩子们学会了两本绘本，本周又学习了新的绘本故事《会爬的豆子》。刚上课时，我神秘的拿出我们的亿童大绘本教具，孩子们一个个小脸都迫不及待的想学习新的故事了！先给孩子们看书的封皮，封皮上有很多绿色的

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　　一、问题的提出 　　未来社会将是一个更加开放、竞争更加激烈、人际关系更趋多元化的社会。

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每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而厥起小嘴，时而微笑，时而眉儿紧蹙，时而呓呓梦语，时而失笑出声，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈..

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小猫小猫 满地跑跑 一不小心摔了一跤 不用爸爸过来扶 不用妈妈过来抱 小猫自己爬起来 添添爪子添添毛 妙妙妙跑回来 爸爸妈妈夸它是好宝宝

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现在，有越来越多的人们养成了天天喝酸奶的习惯。有的人习惯在早上喝，有的人则习惯在晚上喝，还有人选择在任何想喝的时候喝。那么，酸奶在什么时间喝更有益健康呢?

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童话故事：驴子的坏主意

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休息了2个星期，今天是上班后第一次给孩子们上课，有点紧张，有点激动。今天的语言课题目是《微笑》，在课后，我认真回顾了本节课的整个教学过程，发现上好一节课如同开启一段旅程，需要诸多条件，才能顺利扬帆起航，到达终点

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一、设计意图《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式

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自从1980年8月的一声童稚的“老师好”，我的一生便和孩子们结下了不解之缘。刚进幼儿园那段时间，每当小朋友在路上遇到我喊“老师好”时，我就感到不自在，

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活动目标： 　　1、引导幼儿观察大图书，理解在对换节里的大人、小孩互换角色后，给城市生活带来的影响。 　　2、引导幼儿连贯地讲述画面内容。

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