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(1+1)亲子系列实验课程:多姿多彩的绢扇
标签:亲子,系列,实验,课程,多姿多彩,绢扇 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:1840次
资源共享:“你喜欢谁?”
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标签:资源共享,你,喜欢,谁 类别:资源共享 浏览次数:1840次
幼儿故事:吹牛的运动员
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标签:幼儿故事,吹牛,运动员 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1840次
幼儿故事:海鸥妈妈有办法
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标签:幼儿故事,海鸥妈妈,有办法 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1840次
童话故事:奇怪的镜子
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标签:童话故事,奇怪,镜子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1840次
幼儿故事:小火炉
幼儿故事:小火炉
标签:幼儿故事,小火炉 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1840次
教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
标签:教师专业,理论指导,学术性 类别:园长研修 浏览次数:1840次
让孩子学会“教”自己
一个晴朗的上午,幼儿园迎来了新一批上亲子园的孩子,他们都是提前来幼儿园熟悉环境、体验生活的。运动活动开始了,妈妈带着孩子一起玩抛球的游戏,场上有两位妈妈引起了我的注意。 菲菲妈妈在很认真地教菲菲往
标签:尊重,肯定,引导 类别:园长研修 浏览次数:1840次
幼儿园中班语言活动:美丽的社区
认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。
标签:幼儿园中班,语言活动,美丽的社区 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1840次
幼儿教师教育随笔:教育孩子要用恰当的方式
孩子们自从上了中班以后,就越来越喜欢交往了,像一群欢快的小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停,无论是上课还是进餐的时候,他们总有说不完的话题,在孩子们不断的嘈闹声中,我们试着去制止,但似乎效果不佳,我们也曾经尝试放任一
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1840次

