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我们班的小朋友,关系都特别好,平时就很是和乐融融的,不过,上个月,我们班的王一潇小朋友因阑尾炎做了手术,现在还躺在家里休息,我们决定集体去看王一潇。虽然今天的天气有些冷,不过我们还是乘坐校车出发去他家了,不过还
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幼儿教师教育笔记:倾听增进师生的感情
没有什么,能够比交流,更能促进人与人之间的感情了。缺少交流,双方互不了解,绝对没有增深感情的可能!每个孩子都有交流的需要。每天,孩子都会获得很多信息,他们需要把这些信息与周围人进行交流,从而获得美好的情感体验。
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我是幼儿教师宣传月活动征文:呵护灵性
孔子告诉子贡:更高的境界是内心有一种清亮的快乐。和所有的职业群体一样,总有一部分人去追求灵魂的幸福。做幼儿教师这么多年,我想我是快乐的,因为我心里有一盏一盏亮着的灯,温暖我,照亮我。当孩子美好的心灵感染了我们的
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幼儿教师教学反思:我会保护自己
活动反思:安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样
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发生火灾怎么办
(一)及时、准确地报警 当发生火灾时,应视火势情况,在向周围人员报警的同时向消防队报警,
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把自由留给孩子(聂莉莉)
很多老师都有这样的经验,为防止孩子上好一堂课,必须保持教室里安静,用“手背后,不讲话”等一些词语来约束孩子,给孩子带上一副无形的夹板,于是使孩子在课堂上失去了应有的活泼与热情。 原来的我,认为教室里安静孩子的注..
标签:多给孩子一些自由 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1719次
《拥抱》(王娟娟)
有快乐的老师才有快乐的孩子,孩子的快乐是给老师最大的安慰。他是幸福的,我也是幸福的。 看到孩子每天都开开心心,面带笑容地步入幼儿园,我的心也跟着飞翔起来,真想知道你今天为何开心,真想听听你对我诉说快乐。听到你亲..
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儿童文学知识――什么是传说?
儿童文学知识――什么是传说? 传说是民间口头流传下来的关于某人或某事的叙述。例如:愚公移山的传说。传说有以下几个特点:(1)传说在民间主要是口头上传播的,一个传一个,一代传一代。(2)传说一般都是较为远古的人或..
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幼儿故事 无知的财主
张家村里的人,每天随着太阳公公的脚步,过着勤劳的日子。到了收成的时候,家家户户欢喜庆丰收。但是,有户人家的父亲好赌成性,把祖产全给输光了。儿女只好到街市上,向人讨饭。 这个哥哥叫大清,妹妹叫小梅。他们又到街市..
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艺术百科――斯特拉文斯基与俄国芭蕾舞剧
斯特拉文斯基是一个演员和歌唱家的儿子,虽然他热衷于音乐,但他也曾像从亨德尔到柴科夫斯基那许多别的大音乐家一样,早年学习过法律。而且他的父亲也认为,对于谋生而言,音乐是一种太没把握的职业。二十岁的斯特拉文斯基,旅..
标签:斯特拉文斯基,芭蕾 类别:艺术百科 浏览次数:1719次