搜索一下 对话沃特·捷列姆 ,共有47999条记录
活动目标: 1.理解绘本内容,能用比较连贯完整的话讲述绘本中的情节; 2.能用不同声调讲述老公公和老婆婆的对话;
标签:幼儿园中班,早期阅读活动,山谷娃娃 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2798次
幼儿园小班美术教案:梧桐树
一、活动目标:1.教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。2.引导幼儿探索发现,培养初步表现美的能力。3.使幼儿体验帮助别人的快乐。二、活动准备:1.日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧
标签:小班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2798次
地面宝宝不哭了
午餐过后,我一看,不得了了教室里到处都是小朋友擦嘴的餐巾纸,有的小朋友还用餐巾纸在玩“雪花飞”呢。瞧!就因为今天用餐前忘了提醒他们把餐巾纸扔进垃圾桶,于是就上演一场雪花飞舞的游戏。于是,我马上发号示令:“小..
标签:宝宝不哭了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2797次
野风飞舞
标签:野风飞舞 类别:音乐素材 浏览次数:2797次
儿童伴奏歌曲:祖国、祖国,我爱你
儿童伴奏歌曲:祖国、祖国,我爱你
标签:儿童伴奏歌曲,祖国、祖国,我爱你 类别:儿童歌曲 浏览次数:2797次
植物田园――花朵为什么那样鲜艳美丽?
花朵鲜艳夺目,是为了吸引昆虫帮助它们传播花粉。好多花朵都是靠昆虫将雄蕊上的花粉传到雌蕊上来繁殖后代的。有的花朵除了美丽外,还有带香味的花蜜,这都是为了吸引昆虫。如果花朵不美丽又没有香味,昆虫就不会跑来了。 植物..
标签:植物田园,花朵 类别:植物田园 浏览次数:2797次
数学敏感性是幼儿数学教育生活化的前提
教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考,并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。
标签:数学,敏感性,幼儿,数学教育,生活化,前提 类别:数学教育 浏览次数:2797次
童话故事:小蛋壳的故事
童话故事:小蛋壳的故事
标签:童话故事,小蛋壳,故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2797次
关注个体差异之身体不适型
关注个体差异之身体不适型幼儿问题及解析
标签:幼儿入园,情绪,幼儿身体不适 类别:入园准备 浏览次数:2797次
案例分析:承诺莫“夭折”
在教学中师幼之间必须真诚地对话。“言必行,行必果。”这是教学中师幼都必须坚守的底线。否则,即使在课程教学的意义上的是一节成功的课,但在人生的价值层面上无疑是失败的。
标签:幼儿案例分析,承诺 类别:观察记录 浏览次数:2797次

