在各级领导的关怀和支持下，全园教职工认真学习贯彻《纲要》精神，坚持以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为宗旨，坚持以素质教育为核心，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学年的工作总结汇报如下：

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日常教学中，师幼之间的问与答是必不可少的常规互动。面对幼儿各自不同的答问能力和水平，教师不能简单地用“嗯”“好”“对”“你真棒”来回应，而是要讲究一定的方法和技巧。

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活动目标：1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。2.学习用对歌的方式学念儿歌。活动准备：PPT《菜地里的歌》活动过程：一、交流谈论。1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。今天，老师带来了很多蔬菜，我们一

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所有的父母都希望，孩子身体健康又聪明过人。 　　下面就给各位宝妈们介绍几款补脑食物。孩子吃了既能强身健体又能开发大脑，激发创造力和想象力。 ★南瓜

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剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出，任何种类的绘画都是人作画而纸不动，剪纸就不一样了。剪纸是纸动，让纸转起来，这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉；剪纸必须事先想好布局，不然就会间断，这样可以..

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小朋友们常常可以看到墙头上长着小草 ，这些小草是谁种的呢？它不是人们种的，而是风、小鸟帮助种的。风把成熟了的小草的籽吹上了墙头；小鸟有时把吃的草籽通过粪便又拉在墙上。这样，墙上就会长出小草了。 植物小知识――墙..

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游戏目标：　　发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。　　活动准备： 粉笔　　活动过程：　　在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。　　　请孩子蹲在其中的一个圈里，学习小青蛙的跳跃动作，跳到..

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师德与演讲 男幼师 孩子开心 家长放心

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孩子动作的灵巧不是天生的，而是在多种操作活动中培养得来的。

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