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王老师是某幼儿园小班的一位带班老师,由于性格较外向,给别的教师造成的印象就是:大大咧咧、组织纪律性差、松散,干什么都不行。久而久之,这种看法也影响到了王老师本人工作的积极性。她在平日工作中的工作热情越来越低,对教学敷衍了事,对幼儿也漫不经心,使得该班班长及其他教师对此很不满,向园领导反映了情况。
标签:幼儿园管理,知人善用,员工积极性法宝 类别:管理策略 浏览次数:3241次
落实《指南》抓保教专项调研促提高
11月18日,平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园,对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。
标签:《指南》,保教调研,保教质量 类别:课改纲要 浏览次数:3241次
幼儿园小班亲子游戏:瓢虫旅行记
游戏名称:瓢虫旅行记 目标: 1、锻炼钻、爬、跑的动作,发展动作的协调性和灵敏性。 2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,瓢虫旅行记 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3241次
幼儿园托班跑类游戏:《木头人》
规则: 1.被追拍后再喊:“木头人”无效。 2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。
标签:幼儿园托班,跑类游戏,木头人 类别:区域游戏 浏览次数:3241次
幼儿园精选说课稿:《比本领》
幼儿园精选说课稿:《比本领》
标签:幼儿园,精选说课稿,比本领 类别:精选说课 浏览次数:3240次
家园共育:满足孩子愿望的最好方法
幼儿园 家园共育 满足 孩子 愿望 方法
标签:家园共育,满足 孩子 愿望 方法 类别:资源共享 浏览次数:3240次
“教研组建设”之我谈--让教师在教研组中快乐着成长着!
众所周知,“教研组”作为教师成长的主阵地,肩负着幼儿园建设的重要责任,也是教师专业化发展的重要依托。因此,我认为,加强教研组的建设与发展,是推动幼儿园内每位教师专业化发展的一个有效途径。
标签:教师,教研组,快乐着,成长着 类别:队伍建设 浏览次数:3240次
“比比”带给孩子的转变
时间过得真快,转眼间孩子们和“比比”已经相处有大半年的时间了。在这段时间里,我深深感到“比比”带给我和孩子们的快乐与成长。
标签:孩子,转变 类别:观察记录 浏览次数:3240次
幼儿园教学反思:《瓶子和盖子》反思
《瓶子和盖子》是一节科学活动,来源于教材里面,但同时也来源于生活。我们小医院自从投放了各种药瓶后,小朋友兴趣浓厚,经常会转开盖子给娃娃胃药,
标签:教学反思,瓶子和盖子 类别:教学反思 浏览次数:3240次
幼儿绘画作品:无声的语言
幼儿绘画作品:无声的语言
标签:幼儿绘画作品,语言 类别:艺术欣赏 浏览次数:3239次

