搜索一下 对话沃特·捷列姆 ,共有47999条记录
活动目标 1.知道动物尾巴的形状和用处。 2.喜欢参加制作活动。 活动准备 1.幼儿练习过编辫子。 2.纸、笔、绳子、棉花和颜料等。 3.各种动物尾巴的幻灯片。 活动过程 1.了解动物尾巴的样子和用处。 观看..
标签:尾巴 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2796次
幼儿教师教育随笔:做孩子的“爱妈妈”
幼儿教师教育随笔:做孩子的“爱妈妈”
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子妈妈 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2796次
幼儿园小班安全说课稿:橡皮膏朋朋
幼儿园小班安全说课稿:橡皮膏朋朋
标签:幼儿园小班安全,说课稿,橡皮膏朋朋 类别:精选说课 浏览次数:2796次
幼儿园歌唱教学摭谈
当前幼儿园的歌唱教学情况不容乐观。有些幼儿不愿意参与唱歌活动,有些幼儿唱歌音不准、歌声不动听、缺乏感染力,等等。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱教学 类别:音乐教育 浏览次数:2796次
幼儿教师随笔:表扬也会成为伤害孩子心灵的“毒药”
这天离园前晚检结束后,我一看表,还有十分多钟的时间。于是我仔细地跟小朋友们总结了一天在园的情况,为激励幼儿的积极性,像往常一样,我拿出一点小奖品来做奖励。这次的小奖品是我上次圣诞节制
标签:教师随笔,表扬,毒药 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2796次
科学,从身边的发现开始
孩子们总是对周围生活中各种变化保持着浓厚的兴趣。他们会用眼睛看一看什么样,会用鼻子闻一闻什么味儿,会用耳朵听一听什么声音,会用双手摸一摸什么感觉……看到孩子这样做的时候,请不要打扰他们,他们只是在按照自己的思路了解一种对他们来说崭新的事物。
标签:科学活动,身边发现 类别:资源共享 浏览次数:2796次
在园本教研中引领教师内化《指南》
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)旨在帮助教师和家长了解学前儿童的学习与发展目标,从而建立合理期望,在科学实施保育和教育的过程中,确保幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签:园本教研,内化指南 类别:园本教研 浏览次数:2796次
幼儿园中班健康活动:蔬菜从那儿来?
目标: 1、知道蔬菜从哪儿来,初步了解蔬菜的生长过程。 2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。 准备: 1、多媒体演示 2、各种蔬菜若干 3、剪好的眼睛、嘴巴若干
标签:幼儿园中班,健康活动,蔬菜 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2796次
语言活动――猴哥猴弟种玉米
活动目标: 1、教育幼儿做事动作快,不浪费时间。 2、通过故事,让幼儿明白一个道理:珍惜时间,才能干好每一件事。浪费时间,就会一事无成。 活动建议: 一、讲故事,激发幼儿兴趣。 教师:树林里住着猴哥和猴弟,它俩..
标签:语言活动――猴哥猴弟种玉米 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2795次
拍手歌
你拍一我,拍一,一只小狗穿新衣 你拍二,我拍二,两只小狗梳小辫 你拍三,我拍三,三只小狗爬高山 你拍四,我拍四,四只小狗看电视 你拍五,我拍五,五只小狗来跳舞
标签:拍手歌 类别:儿歌 浏览次数:2795次