交通工具：自行车1

标签：交通工具,自行车   类别：生活常识   浏览次数：2986次

儿童记忆的特点:记得少，忘得快;记忆缺乏目的性;记忆方法呆板;记忆不精确。

标签：儿童记忆,特点   类别：身体发展   浏览次数：2986次

幼儿园环境布置楼道:作品欣赏

标签：走廊,纸条,废旧材料   类别：楼梯与走廊   浏览次数：2986次

专业引领是决定园本教研活动有效性的核心因素。专业引领不足或缺乏有效的专业引领是制约江西省幼儿园园本教研深入开展的主要原因。

标签：园本教研,专业引领,现状,发展,对策   类别：园本教研   浏览次数：2986次

个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题，如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。

标签：个别儿童,集体教育   类别：教学互动   浏览次数：2986次

　　幼儿园小班常规　　　　一、来园常规　　　　1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。　　　　2、能在成人引导下不惧晨检。　　　　3、在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。　

标签：来园常规,生活常规,幼儿园常规   类别：管理策略   浏览次数：2986次

活动目标： 1．在故事情境中发现纽扣的排列规律，用声音和动作来匹配； 2. 尝试听声音按意愿进行规律排序； 3．乐于操作，感受规律排序的存在与美感。

标签：幼儿园中班,综合活动,纽扣王国,奇遇记   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2986次

活动目标： 　　乐意与朋友分享食物，体验分享的快乐。 　　活动准备： 　　各种好吃的食物若干。

标签：幼儿园小班,健康活动,幼儿园里真快乐   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2986次

幼儿园大班科学教案：指纹的作用，指纹就是手指表皮上突起的纹线。指纹在胎儿三、四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。指纹能使手在接触物件时增加摩擦力。虽然指纹人人都有，但各不相同。

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2986次

设计意图幼儿节奏活动故事化、游戏化教学是音乐教学新的尝试，在节奏教学活动中，正确、有效地采取故事化、游戏化的教学方法，将教学与故事、游戏有机整合，其实质是指在教师教、幼儿学的共同活动中，尊重幼儿，发挥幼儿在学习

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：2986次