幼儿园大班科学教案――有魔力的水 活动目标　　1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；　　2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　活动准备　　易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4809次

幼儿园小班数学活动――图形食品品尝会 活动目标 １、加深对圆形、正方形、三角形、长方形的认识，能正确说出名称并进行分类。 ２、在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解。 ３、愿意与同伴分享食品，体验共同品尝的快..

标签：小班数学教案,图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4809次

最近，我组织孩子们进行了一次阅读活动，阅读故事《狐狸与乌鸦》。一开始，我让孩子们欣赏色彩鲜艳的故事书封面：丛林里有一棵枝繁叶茂的老树，树旁有两只可爱的小动物。这一画面令孩子们的眼睛为之一亮。我说：“小朋友..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：4809次

班级是幼儿园最基本的构成单位，如何来优化班级管理呢?我园设计了“班级管理档案册”特色模板，将班级工作分门别类归档，引领教师自我操作、自我管理，同时，便于幼儿园对班级管理工作的有效监督。

标签：幼儿园管理,班级管理档案册,设计与应用   类别：管理策略   浏览次数：4809次

2011年，为进一步发挥黄浦区幼儿园优秀教师的内驱力和辐射力，带动一批有潜质的青年教师实现专业成长，为更多的教师搭建发展平台，加强学前教育教师队伍的梯队建设，黄浦区教育局学前教育科和区教研室共同牵头，组建了“黄浦区幼儿教师青苹果工作坊”(以下简称“青苹果工作坊”)。

标签：黄浦区幼儿教师,青苹果工作坊   类别：队伍建设   浏览次数：4809次

一，为什么要做好幼小衔接工作 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。

标签：幼小衔接工作   类别：幼小衔接   浏览次数：4809次

环境布置：北京市劲松第一幼儿园――展示橱窗

标签：环境布置,绘画作品,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：4808次

幼儿园环境布置楼道：泥工作品 编辑：cicy

标签：墙面布置,走廊,泥工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4808次

幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈

标签：幼儿,好习惯,方法   类别：习惯养成   浏览次数：4808次

建立家庭自然角 培养小小科学家

标签：家庭自然角,家园共育科学   类别：家园互动   浏览次数：4808次