搜索一下 对话沃特·捷列姆 ,共有47999条记录
幼儿园大班语言活动――散文诗欣赏:落叶 设计意图: 在“秋天的童话” 主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在..
标签:幼儿园大班语言活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4930次
幼儿园环境创设:墙饰装饰画--小蜜蜂
幼儿园环境创设:墙饰装饰画--小蜜蜂
标签:环境布置,墙面布置,蜜蜂 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4930次
幼儿园环境布置楼道:装饰画
幼儿园环境布置楼道:装饰画 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,绘画作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4930次
基子“质量对话”的幼儿发展评价观——学《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
1927年,陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出,幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解,即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
标签:幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南 类别:课改纲要 浏览次数:4930次
培养幼儿健康的情绪情感
情绪情感的良好发展是幼儿健康成长的重要指标之一。家长应把孩子的良好情绪情感的培养作为家庭教育的重要内容,采取有效措施,促进孩子情绪情感的健康发展。然而在我国目前家庭教育的现实中,有不少家长只重视孩子的身体发展和智力开发,却往往忽视了孩子情绪情感的培养,或者根本不懂得如何培养。
标签:情绪情感 类别:社会性发展 浏览次数:4930次
银行标识:中国工商银行
银行标识:中国工商银行
标签:银行标志,工商银行 类别:生活常识 浏览次数:4929次
立足区情构建0~3岁早期教育管理指导网络
自2001年《北京市学前教育条例》首次提出本市倡导和支持开展3周岁以下婴幼儿的早期教育以来,北京市海淀区将O~3岁婴幼儿早期教育探索和实践纳入海淀学前教育创新发展的新课题,通过十余年来的实践研究,海淀区初步构建了基本覆盖全区街乡(镇)的0~3岁婴幼儿早期教育的管理指导网络,营造了全社会关心、支持婴幼儿早期教育的氛围,初步形成了适合区情的O~3岁婴幼儿早期教育与服务的实践形态,为社区婴幼儿及家庭提供了多元的、科学的育儿指导与服务。
标签:早期教育,管理指导网络 类别:教育理论 浏览次数:4929次
幼儿园大班体育活动——悬垂摆
幼儿园在户外新建了主题体育游戏悬垂区,孩子们非常好奇,都喜欢到这里来,围观的幼儿很多,可是真会玩的却不多。有的望而却步,有的拉着绳子跑,还没来得及抬腿就到了尽头。
标签:幼儿园大班,体育活动,悬垂摆 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4929次
中班幼儿美术活动教学案例分析
一、案例场景: 一天,我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动,要求每八人一组,共同在一张长两米,宽一米的绘画纸上,通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。
标签:中班幼儿,美术活动,教学案例分析 类别:美术教育 浏览次数:4929次
幼儿园玩教具制作:橡皮泥脸谱7
幼儿园玩教具制作:橡皮泥脸谱
标签:玩教具制作,橡皮泥,脸谱 类别:泥工制作 浏览次数:4927次