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幼儿进入托班,意味着将要从家庭生活走向集体生活,同时经历完全由成人服务到开始逐步学习自我服务的转变。
标签:幼儿社会性发展,托班幼儿生活自理能力培养 类别:社会性发展 浏览次数:7363次
幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长 类别:队伍建设 浏览次数:7363次
“二次备课”——教师专业成长的有效途径
我园在教育教学实践过程中,发现电子备课在为老师们节约了大量时间的同时也有一定的负面作用:教师利用电子备课的便利条件,对教案复制粘贴,相互抄袭,对集体教学活动的结构、流程、教学法等缺乏理性思考,教学技能有下降趋势。
标签:备课,教师,专业成长,途径 类别:队伍建设 浏览次数:7360次
幼儿园社会常识课件:微笑礼仪
幼儿园社会常识课件:微笑礼仪 编辑:咚咚锵
标签:幼儿园社会常识课件,微笑礼仪 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:7360次
幼儿园劳动节策划:五一劳动节活动方案
活动目的: 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。 活动对象:全园
标签:中班活动,五一,劳动节 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:7360次
运动图解――后滚翻2
运动图解――后滚翻2
标签:运动图解,后滚翻 类别:生活常识 浏览次数:7359次
幼儿园自制玩教具图:跳舞的小人
幼儿园自制玩教具图 跳舞的小人
标签:自制玩教具,跳舞,小人 类别:纸制品制作 浏览次数:7359次
建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction),也称随机进入教学,是当代建构主义学者们首推的教学方式,是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
标签:建构主义,视野,随机,通达,教学方式 类别:教学互动 浏览次数:7359次
幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
标签:幼儿园,中班,美术活动,可爱的,小鸡 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:7358次
幼儿园中班音乐活动:“节奏我来拍”活动设计
主要涉及领域:艺术 设计意图: 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出发展和提高幼儿艺术能力应使幼儿在感受与欣赏的基础上进行表现和创造。中班幼儿想象力、创造力和表现力较小班幼儿有了明显提高,
标签:幼儿园中班,音乐活动,节奏我来拍 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:7358次

