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“成功无捷径”,成功没有那么简单,要付诸于实际的行动。所以很多的人都是快要付诸于实际行动时而退缩了,而xx老师却坚持了下来,在“农历的天空下”学习,赋予了“教室”无线的可能。
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幼儿教育工作者学习科学发展观心得体会
自学前教育中心开展学习科学发展观实践活动以来,我积极参加了各集体学习活动,自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列论述,科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比较深刻领会。
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资源共享:早期教育,越自然越好
波兰人认为,大自然中的气息、光影和声响,都可使孩子长得更为结实、更为健康,同时还可给孩子营造一个更为和谐、更为宁静的心灵世界,所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。
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听《赏识教育》讲座反思
昨天,我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育--改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式,要切实走进孩子心灵,走出教育误区。
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读书体会:小案例寓大教育——《好妈妈胜过好老师》
从教近三十年,接触过很多孩子,也和很多孩子家长有过或多或少的交流,从这些孩子身上,我能轻易地发现他们与其家长的相近相似之处,小到举手投足的一个细节动作,大到影响他们一生的个性品行,
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读《特别狠心特别爱》有感
在周末里,我读了沙拉女士写的书《特别狠心特别爱》,感触颇深。沙拉女士真实得指出了我们中国教育的现况,现在的父母是中国历史上最具有牺牲精神,爱孩子爱的最无私,
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幼儿教师教育随笔:水碗格号风波
一天,该吃早饭了,盥洗室传来了争吵声。我进去一看,是阿迪和冬冬因为水碗格号吵了起来,你说22号是你的,他说22号是他的,两人谁也不让谁。我查了一下记录,22号上写的是冬冬,
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幼儿教师教育随笔:引以为戒
深入孩子的世界是十分有趣的,它不光是吵吵嚷嚷、追逐打闹、你追我赶使老师无可奈何,而是充满童趣、天真、快乐及其富有创造力和想象力的!
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学前教育宣传月征文:爱与责任同形
我是一名普通的幼师,九年前我怀着对幼教的喜爱,带着对幼教的憧憬,踏上了幼教的岗位。在父母眼里,我永远还只是个孩子,可是九年前未婚的我在幼儿园里,我已经是几十个孩子的“妈妈”了。曾有人问过我:“当幼儿园老师好不好
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幼儿教师精选说课:落叶
一、说教材设计意图:《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗《落叶》选材来自我们身边的自然事
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