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中班幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。
标签:中班幼儿,思维培养,心理健康教育 类别:心理发育 浏览次数:1549次
我是一粒米(聂莉莉)
我是一粒米,别把我看不起,农民从早忙到晚,费了多少力。有一个小淘气,把我看不起,天天吃饭吵又闹,顿顿掉饭粒。你是我的好朋友,最把我珍惜,从来不挑食,不掉一粒米。
标签:我是一粒米 类别:儿歌 浏览次数:1548次
扩音器
一朵花儿开得大, 藤儿牵着高高挂。 没有香味没有叶, 会唱歌来会说话。
标签:谜语 类别:儿歌 浏览次数:1548次
童话故事:会唱歌的秘密
童话故事:会唱歌的秘密
标签:童话故事,会唱歌,秘密 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1548次
幼儿园:追根寻源,防微杜渐
[案例回放] 一天中午12点左右,一名托班幼儿在上床午睡过程中不慎跌倒,下巴磕到床边上,班级教师、保健教师第一时间带孩子去医院治疗。肖天下班后,班级教师和副园长代表幼儿园到臻子家进行慰问。与家长进一步
标签:家长,受伤,午睡 类别:园务工作 浏览次数:1548次
幼儿园环境布置:墙面布置——自然角
幼儿园环境布置:墙面布置——自然角
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,自然角 类别:活动室布置 浏览次数:1548次
幼儿园环境布置:墙面布置——推铁环
幼儿园环境布置:墙面布置——推铁环
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,推铁环 类别:活动室布置 浏览次数:1548次
儿童权利是管理的出发点和落脚点
儿童教育要尊重儿童,以儿童为本,其根本就是保障儿童应有的权利。幼儿园的管理,不论是教学管理、安全管理,还是其他活动管理,“儿童权利”都是出发点和落脚点。因此,当我们在评价幼儿园的管理行为和保教行为时,是否保
标签:儿童权利,尊重儿童,儿童为本 类别:园长研修 浏览次数:1548次
帮孩子战胜恐惧
导读:总之,日常生活中克服恐惧的最好方法是:开诚布公地交谈。让孩子懂得根本没有恐惧感是不可能的,只要勇敢地、自信地面对恐惧,就一定会战胜它。
标签:战胜恐惧 类别:社会性发展 浏览次数:1548次
幼儿教师教育随笔:成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下,有一活动叫《成长的烦恼》,让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧,这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟,《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活,
标签:幼儿教师,教育随笔,成长的烦恼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1548次