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狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜,恰巧遇见了一个樵夫,便请求让他躲藏起来,樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿,许多猎人赶来,向樵夫打听狐狸的下落,他嘴里一边大声说不知道,又一边做手势,告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相..
标签:狐狸,樵夫 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1621次
幼儿自闭症有哪些症状
幼儿自闭症有哪些症状
标签:自闭症,症状 类别:资源共享 浏览次数:1621次
幼儿故事:小卡咪
幼儿故事:小卡咪
标签:幼儿故事,小卡咪 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1621次
幼儿园环境布置:墙面布置——编编乐
幼儿园环境布置:墙面布置——编编乐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,编编乐 类别:活动室布置 浏览次数:1621次
幼儿园庆六一活动方案三:
活动主题: “乐”与“动”共享 快乐“六一”
标签:幼儿园庆六一,活动方案 类别:园务工作 浏览次数:1621次
资源共享:怎样对待孩子的提问
王瑜元北京市学前教育研究会常务理事兼副秘书长,学术指导委员会副主任,中国心理学会会员,国际行为发展研究会(ISSBD)会员。 多年前,我曾系统地记录了自己的儿子成成从4岁半到5岁半提出的4043个问题
标签:孩子,提问,共享 类别:资源共享 浏览次数:1621次
教师文案教学反思:神奇的西瓜
《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研,再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨,结果不是最重要,期间的提升过程十分重要。 最初拿到这节课,首先给我的感觉是,对于幼儿园的孩子来说,这
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1621次
资源共享:使孩子茁壮成长的三根支柱
在抚养孩子的时候,首先考虑的问题自然是孩子的健康(身体健康与心灵健康);其次是智力的培养;再次是使孩子获得良好的社会性和道德素养。
标签:资源共享,茁壮成长,三根支柱 类别:资源共享 浏览次数:1621次
幼儿园大班社会教案:有趣的符号
一、 谈话“我的好朋友”导入 二、 播放课件,围绕“聊天”主题交流。 1. 课件呈现微信聊天平台,幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。 2. 提问:我们不会打字,怎么在微信中聊天呢? 3. 引出:我们
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1621次
乖宝宝
夏天到了天气热,小朋友们睡午觉,幼儿园里静悄悄。树林里,知了叫,不睡午觉还在吵,这种做法不能要,小知了,要知道,你的歌声真美妙,吵得大家睡不好。讲文明,有礼貌,别人休息不打扰,人人夸咱乖宝宝。
标签:乖宝宝 类别:儿歌 浏览次数:1620次