环境材料作为体育活动的一个基本元素，对幼儿参与体育活动的情绪和行为将产生正负价值不同的影响力。为此，我园就如何合理利用环境材料优化体育教学模式进行了深入的研究和探索。

标签：环境材料,体育教学   类别：教学互动   浏览次数：2072次

幼儿教师 如何进行 教学反思

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2072次

微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感

标签：微笑,面对,孩子,智慧,女孩,有感   类别：党团文案   浏览次数：2072次

托儿年龄比较小，难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此，教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境，从而使托儿置身于特定的活动情境之中。

标签：托班体育教学,情境创设   类别：健康教育   浏览次数：2072次

新《纲要》明确指出：有效的科学探究活动应该是幼儿主动探索的过程，教师要让孩子运黾感官，亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。对于以形象思维为主的孩子来说，动手操作无疑是他们认识世界的主要途径。

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幼儿故事：小狐狸抓鸡

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幼儿园大班识字游戏：飞行试验

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,飞行试验   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2072次

　　如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用，已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说，绝大多数园长都能从以人为本的理念出发，调动教师的主动性、积极性和创造性，以期达到事半功倍的效果。但是，在

标签：人力,资源,以人为本   类别：管理策略   浏览次数：2072次

　　　一个好园长就是一所好幼儿园，园长是幼儿园的灵魂。园长的风格气质、一言一行都在影响着幼儿园里的每一个人。幼儿园管理工作是一门艺术，它值得园长在每天的工作中慢慢体验、悄悄积累。如果说幼儿园是航船，那园长无疑是

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散步的时候，丽丽看见一只蚂蚁，叫了一声：“蚂蚁，有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应，就看见她“啪”的一脚踩死了。

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