搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
个案分析:木桩游戏中的“潇潇”
标签:个案分析,木桩游戏,潇潇 类别:观察记录 浏览次数:2132次
资源共享:孩子很怕老师
问:我孩子5岁,上幼儿园中班,前几天在幼儿园午休时尿床了,他说午休时老师不让尿尿,其实孩子根本没有告诉老师要尿尿。孩子在幼儿园很听老师的话,有问题从来不对老师说,我觉得孩子非常怕老师,请问该怎样引导。
标签:资源共享,怕老师 类别:资源共享 浏览次数:2132次
幼儿园活动区布置:自然角——菜花娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——菜花娃娃
标签:幼儿园活动区布置,自然角,菜花娃娃 类别:活动区布置 浏览次数:2132次
浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来,我们开始正视幼儿的“学习问题”,在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习,转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签:区域活动介入 类别:区域游戏 浏览次数:2132次
幼儿教师教育随笔:用爱感动的孩子
张雪是一个调皮的孩子,上课随意说话、走动、下课乱蹦乱跳,动手推这个一下,打那个一下,每天都有很多小朋友告他的状,我有点着急了。
标签:幼儿教师,教育随笔,感动孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2132次
老师你是美国人
在支持,鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高自身的技能和能力。 一.案例描述: 有一次,在和小朋友交谈的时候,李晓辉突然说:“老师你是美国人。”当时我一听就愣住了,我便问晓辉,你为什么说老..
标签:活动反思, 类别:教学互动 浏览次数:2131次
中班语言活动――幼儿的档案(程玲玲)
活动计划: 1、知道自己的梦想是什么。 2、尝试用自己的表现方式来记录、表达自己的梦想。 活动准备: 1、之前让幼儿相互之间交谈有关梦想的话题。 2、幼儿活动材料《美术》第一页,彩笔。 活动过程: 一、谈谈梦想..
标签:中班语言活动――幼儿的档案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2131次
放手(王娟娟)
有人说:“当孩子做有兴趣的事情时,才会有疑问,因此老师应提供不断的机会支持他们自主的发现问题、提出问题。”当老师们在为做什么样的方案而绞尽脑汁时,不妨想想上面这句话。但什么是孩子感兴趣的事呢? ..
标签:游戏指导,兴趣 类别:外国幼教 浏览次数:2131次
地球漫谈――地球的起源和演化(二)
标签:地球 类别:地球漫谈 浏览次数:2131次
交通标志:指路标志3
交通标志:指路标志3
标签:交通标志,指路 类别:生活常识 浏览次数:2131次