搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
初雪后,地上、屋顶上都蒙上了薄薄的一层雪,我带着小一班的小朋友来到种植园地,想看看雪后的蔬菜怎样了。 远远地,陆潇小朋友就激动地喊起来 :“看 !这是我们小一班的种植园 !这些菜是我们种的 !”言语中,充满了自..
标签:丰收,劳动成果 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2957次
热情接待幼教同行参观
近日,胜利油田机关第三幼儿园在孙媛园长的带领下来我园参观学习。一进大门首先被具有浓厚乡土气息的户外环境吸引,对本园自制的诸葛秤、浮桩、石磨、攀爬网等赞赏不已。接着在园长的带领下,参观了档案室、保健室、科学发现室..
标签:幼教同行参观 类别:新闻资讯 浏览次数:2957次
新年图片008
新年图片008
标签:新年,节日 类别:节日 浏览次数:2957次
五接幼儿园幼儿保教计划
五接幼儿园幼儿保教计划 一 指导思想 以“三个代表”重要思想,党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科学发展观的要求,积极推进幼..
标签:保健计划 类别:幼儿园保教工作计划 浏览次数:2957次
儿童地震画——四川“5.12”地震三周年
儿童地震画——四川“5.12”地震三周年
标签:儿童地震画 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2957次
在艺术活动中培养幼儿的人文素养——以“千手观音”为例
幼儿艺术综合教育是基于幼儿的艺术兴趣和审美心理,通过特定的学习环境,引导幼儿主动地参与艺术活动,从而获得审美体验、促进审美心理发展的一种教育方式。它要求跨越单一的艺术活动,把“体验”、“感受”、“探究”等进行融合,把幼儿的多元审美经验联系起来,最大限度地发挥活动的教学效益。
标签:幼儿园艺术活动,人文素养,千手观音 类别:音乐教育 浏览次数:2957次
激发兴趣 引领成长
孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”其中的“乐”即我们所说的兴趣,兴趣是学习的情感动力,是求知欲的源泉。作为幼儿教师,应不失时机地点燃幼儿的兴趣之火,变幼儿被动、消极的“要我学”为热情主动的“我要学”,让孩子在兴趣中快乐成长。
标签:幼儿社会性发展,激发兴趣,引领成长 类别:社会性发展 浏览次数:2957次
“早一步”与“晚一步”的区别
周末的一天,我带着女儿去逛街,在街上收到有人送给我的宣传单。宣传单上写道:为了庆祝动物园建园30周年,特举办免费游园送礼品活动。
标签:早一步,晚一步 类别:家园互动 浏览次数:2957次
幼儿园大班亲子游戏:好吃的棒棒糖
活动一:好吃的棒棒糖目标:能够选择自己喜欢的颜色给糖果进行涂色,发展想象力进行创作。准备:不同形状的糖果、记号笔、蜡笔。玩法:选择不同形状的糖果按自己喜好选择颜色,发展想象力进行图案设计。活动二:穿项链目标:1
标签:大班教案,亲子游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2957次
幼儿园小班艺术活动:小小美发师
活动目标:初步培养幼儿有意识观察的习惯,引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。
标签:幼儿园小班,艺术活动,美发师 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2957次