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好教师有很多标准,例如应当是熟知幼儿教育规律,具有亲和力,保持一份美丽的童真,具有专业精神等。但这些都集中体现细节上,因为只有细节做到位了,才能展现出幼儿老师良好的品质和对孩子的爱。  
标签:幼儿园,幼儿园教师,注意细节 类别:资源共享 浏览次数:3317次
幼儿园中班案例分析:小钟
今天快乐舞台活动的内容是:弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》,我问:“音乐里唱的是谁?”孩子们兴奋地说:“唱的是滴答滴答的小钟。”我便追问:“如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢?”
标签:幼儿园中班,案例分析,小钟 类别:观察记录 浏览次数:3317次
工具:锯子
工具:锯子
标签:工具,锯子 类别:生活常识 浏览次数:3316次
幼儿园户外环境15
幼儿园户外环境15
标签:户外环境,环境创设,游乐区 类别:户外环境 浏览次数:3316次
亲子游戏-快活的小鱼
活动名称:快活的小鱼 适合年龄:2岁至3岁 活动目标:感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。 活动准备:每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。 活动过程: 1.教师向家长介绍活动目标,并给家长和宝宝做出..
标签:亲子活动,游戏 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3316次
追求让每一个婴幼儿现在与未来幸福的理想课程
课程改革,是一个既反映国家意志,又涉及千家万户利益的巨大工程,也是一项关平民族未来兴旺发达的宏伟事业。学前教育的课程改革,更是任重道远。在人生的起始时期,我们给予0~6岁的孩子什么样的课程和教育,我们赋予民族的下一代怎样的品行和智慧,将直接影响着这个“根的教育”的质量。
标签:幼儿教育,理想课程 类别:课改纲要 浏览次数:3316次
观察记录:不发五角星
观察记录 五角星
标签:观察记录,五角星 类别:观察记录 浏览次数:3316次
园本教研制度的建设与完善
建立完善的园本教研制度,有助于提高幼儿园教育质量,促进教师的专业成长。由此,我园在分析园本教研制度现状的基础上,尝试构建一套规范、人本、富有本园特色的园本教研制度,努力使园本教研走上规范化、常态化之路。
标签:幼儿园园本教研,园本教研制度,制度建设与完善 类别:园本教研 浏览次数:3316次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:幼儿园活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3316次
幼儿园大班数学教案:大班数学教案--认识球体
幼儿园大班数学教案:大班数学教案--认识球体目标:1.能说出球体的名称,知道球体的外形特征。2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备:1.幼儿每人一个小筐子,筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。3.教师演
标签:数学教案,大班,球体 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3316次

